關(guān)于物態(tài)變化說法中不正確的是（　�。�
A．秋天的早晨花草樹葉上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象
B．人們常用酒精為高燒病人降溫，說明蒸發(fā)具有制冷的作用
C．在寒冷的冬天，光霧山上出現(xiàn)奇形異狀的霧凇景觀，這是凝華現(xiàn)象
D．春天冰雪消融，這是升華現(xiàn)象
D

試題分析：A、秋天的早晨花草樹葉上出現(xiàn)露珠，這是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠；是液化現(xiàn)象，A說法正確，不符合題意；B、用酒精為高燒病人降溫，利用酒精蒸發(fā)吸熱，因為蒸發(fā)吸熱所以蒸發(fā)有制冷作用，B說法正確正確，不符合題意；C、在寒冷的冬天，光霧山上出現(xiàn)奇形異狀的霧凇景觀，霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的；C說法正確，不符合題意；D、春天冰雪消融，物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化現(xiàn)象，D說法錯誤，符合題意；答案選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

冰常用來做冷卻劑，這是因為（　�。�
A．冰總是比水涼
B．冰善于傳熱
C．冰透明干凈
D．冰在化成水時吸收大量的熱，而溫度保持不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗．甲裝置缺少酒精燈加熱是______（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是______，根據(jù)探究可知，熔化過程中冰的質(zhì)量______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

孝祥同學對冰加熱，他根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過程記錄的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知：冰熔化過程所用的時間是__________min，水沸騰的條件是：水溫達到沸點100℃，并繼續(xù)____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于          （選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質(zhì)處于         狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了          J的熱量（c冰=2.1×103J/kg?℃，c水=4.2×103J/kg?℃）；
（4）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是　                           �。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

冰塊在飲料中逐漸“消失”，此過程中冰塊發(fā)生的物態(tài)變化是
A．凝華B．熔化C．汽化D．凝固

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華為了確定某固體是晶體還是非晶體，他要探究“該固體熔化時，溫度與時間的關(guān)系”。所用的實驗裝置如圖（甲）所示。

（1）加熱過程中，某時刻溫度計中的液面位置如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)是      ℃。
（2）實驗中，觀察到第6min時固體全部變?yōu)橐后w，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出溫度與時間的關(guān)系圖像。


（3）根據(jù)圖像得出的探究結(jié)論是                        。 
（4）該固體是            。（選填“晶體”或“非晶體”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的物態(tài)變化中，需要放熱的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示，由圖像可以看出，這種物質(zhì)的熔點是________℃，熔化過程所經(jīng)歷的時間是________min。該物質(zhì)屬于  ________。（選填“晶體”或“非晶體”）

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