【題目】圖1所示是探究實驗比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗裝置。左右兩圖中,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外,其余都相同。

(1)完成該實驗還需要_________,在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是____________(選填相同的不同的)。

(2)亞飛通過分析與思考后,將實驗裝置加以改進,如圖2所示。與原來相比,改進后的優(yōu)點是更容易控制___________________相同;圖2的實驗操作中存在一處錯誤是沒有控制__________________相同。

【答案】(1溫度計 相同的 (2)食用油和水吸收的熱量 食用油和水的質(zhì)量

【解析】

試題分析:探究實驗比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗,控制質(zhì)量相等的食用油和水,還應該比較溫度變化,因此實驗儀器還需要溫度計;通過比較加熱的時間比較吸收熱量的多少。

(1)完成該實驗還需要溫度計,在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是相同的;

(2)題目中已經(jīng)控制質(zhì)量相等,再控制溫度變化或吸收的熱量相等,如圖2所示。與原來相比,改進后的優(yōu)點是更容易控制食用油和水吸收的熱量相同;圖2的實驗操作中存在一處錯誤是沒有控制水和食用油的質(zhì)量相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】該地區(qū)過量開采地下水的主要原因是( )

①地表水污染嚴重 ②徑流量少 ③人口密集,經(jīng)濟發(fā)達 ④徑流含沙量大

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學探究的七個步驟是:提出問題、 、設計實驗與制定計劃、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)已知鈦金屬的密度是4.5g/cm3 kg/m3;

2)一個4dm3的實心鈦工件的質(zhì)量為 kg

3)利用它密度低的特點作為航天材料的優(yōu)點是 ;

4)鈦的熔點為1668℃、沸點為3260℃,則1668℃時的鈦 (選填序號)

A.可能是固態(tài);

B.一定是固態(tài);

C.一定是液態(tài);

D.一定是固液共存.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】超聲波在空氣中的速度是340m/s.利用超聲波測量距離的原理如圖1.

(1)若傳感器的發(fā)射器在發(fā)出信號后0.2s,接收器收到從物體反射回來的信號,物體距離傳感器大約多遠?

(2)若顯示物體的“路程~時間”關(guān)系圖象如圖2,請說出物體在0至15s的運動情況如何.

(3)利用超聲波測量距離的方法能否用來測量地球和月球之間的距離?請說明判斷理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個同學根據(jù)所學密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g,喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL.問:經(jīng)他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)A和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示。則物質(zhì)A的比熱容 水的比熱容(選填“<”、“>”或“=”)。加熱2min時,A吸收的熱量約為 J。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖:木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動,下列分析正確的是

A.木塊沒有受到小車的摩擦力

B.木塊的運動速度越大,慣性越大

C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

D.當小車受到阻力突然停止運動時,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )

A. 物體內(nèi)能減少時,一定對外做功

B. 物體內(nèi)能增加時,溫度不一定升高

C. 汽油機的做功沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案