Question

（2013?越秀區(qū)一模）身高160cm的小名，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是（　　）

A．教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離）

B．教室長(zhǎng)10步幅，約300cm（步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離）

C．課桌長(zhǎng)4?，約2.8m（?：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）

D．物理課本厚1指寬，約10cm

Answer 1

分析：此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

解答：解：
A、一臂展在1.5m左右，教室寬5臂展，約7.5m，接近8m．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
B、一步的步幅在75cm左右，教室長(zhǎng)10步幅，大約8m左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生一拃在20cm左右，課桌長(zhǎng)度在6拃左右，約1.2m．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生食指的寬度在1cm左右，物理課本厚一指，約1cm．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．