【題目】如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小雨首先依次將點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏放在光具座上，再將三者的中心大致調(diào)整在同一高度，最后調(diào)節(jié)物距和像距并將實(shí)驗(yàn)中幾次成像的數(shù)據(jù)填入下表中．請(qǐng)你根據(jù)提供的信息解答下列問題：

（1）此透鏡的焦距是________ cm；

（2）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向________ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)；

（3）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是________ ；（描述像的倒正、大小、虛實(shí)情況）

（4）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的前提下，寫出一種可行的方法：________ ．

【答案】10遠(yuǎn)離正立、放大的虛像將蠟燭向上調(diào)節(jié)

【解析】

（1）根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知道，當(dāng)物距等于2f時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像，像距等于2f，所以由表格第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，u=v=20cm，故此透鏡的焦距是f=20cm/2=10cm；

（2）由于近視眼鏡是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，所以若把近視眼鏡放在該凸透鏡前，會(huì)使原來(lái)會(huì)聚成像的光線推遲會(huì)聚，若想要接到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離透鏡；

（3）由表格第4次數(shù)據(jù)知道，此時(shí)u=5cm＜f，由凸透鏡成像特點(diǎn)知道，所成的是正立、放大的虛像；

（4）蠟燭在燃放中會(huì)不斷縮短，向下移動(dòng)，所以，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)，若要使像能夠成在光屏中央，則可以向上移動(dòng)光屏，或向上移動(dòng)蠟燭或向下移動(dòng)凸透鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是將絕緣導(dǎo)線纏繞在指南針上而制成的簡(jiǎn)易電流計(jì)，現(xiàn)將導(dǎo)線的兩端接到電源兩極，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，下列關(guān)于該裝置說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該簡(jiǎn)易電流計(jì)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

B. 若將電源的兩極對(duì)調(diào)，則磁針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)

C. 若斷開電路，則磁針回到原來(lái)的位置

D. 若斷開電路，則磁針靜止時(shí)，其S極將指向地理南極附近

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，

（1）其實(shí)驗(yàn)過程如下：把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流填入下表：

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量。

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。

在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須____________。

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是____________________________

表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法___________________來(lái)進(jìn)行的，

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于___________________。

（3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象見表：

（1）該實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距f=________cm

（2）上表中空白處，像的性質(zhì)是__________，像距v=________cm

（3）當(dāng)u與f的大小關(guān)系滿足u_________f時(shí)，光屏上接收不到像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡．

（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了倒立、 （填“放大”“縮小”或“等大”）的燭焰的像．

（2）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時(shí)他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的 （填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

（3）接著他取下這個(gè)眼鏡，保持此時(shí)蠟燭和凸透鏡的位置不變，若使光屏上的像仍然清晰，應(yīng)將光屏移至光具座上 cm刻度線處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小偉通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖像。由圖可知凸透鏡的焦距是________ cm；當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于________ ；當(dāng)物距為15cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用與________ （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊，那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡 B. 將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

C. 同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡 D. 將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家計(jì)劃利用空間站的激光為太空垃圾減速，使之墜入大氣層燒毀．地球軌道上有一廢棄衛(wèi)星，速度為2.7×104km/h，合________m/s，如圖所示，用大功率激光短暫照射該衛(wèi)星的________（A/B）面，其表面金屬直接________（填物態(tài)變化名稱）成氣體向外噴射而出，因?yàn)?/span>________導(dǎo)致衛(wèi)星減速．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)。

（1）小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接_______。①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：_________________________（具體說(shuō)明是什么影響）。

（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是_________V，電流表的讀數(shù)是_________A，被測(cè)電阻Rx的阻值是_________Ω。

（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議：___________________________________________；

②你提出這個(gè)建議的目的是：____________________________。

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