【題目】閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答以下問題.如圖 1 所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個紙杯制成了一個“土電話”.
(1)他們用土電話能實現(xiàn) 10m 間的通話,說明了_____.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些,這一實驗表明:_____.
(3)如果在用土電話時,棉線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線_____(選 填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲.
(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦,又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖 2 中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_____(選填符 號 a、b、c或 d).
②若選擇琴弦 a 和 b,則是為了研究_____.
③若有同學(xué)選擇 c 和 d 進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題?_____
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_____(選填符號 a、b、c 或 d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.
【答案】 固體能傳播聲音 金屬絲的傳聲效果更好 不能 ad 音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系 因為琴弦的材料、長度都不相同,無法控制變量 ac
【解析】(1)土電話通過細(xì)繩連接,所以能說明固體能夠傳聲.
(2)改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些,這一實驗表明金屬絲的傳聲效果更好.
(3)棉線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)時,聲音就不能傳到聽者耳朵里.
(4)研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系時,應(yīng)選擇只有長度不同的兩根線,所以選ad.
琴弦 a 和 b只有粗細(xì)不同,所以研究的是音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系.
選擇 c 和 d 進行研究時,因為琴弦的材料、長度都不相同,無法控制變量.
研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系” 可以選擇琴弦ac.
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【題目】如圖是教材上的3個熱學(xué)實驗,請在下面空格處用“甲、乙、丙”表示相關(guān)實驗:
(1)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____;說明分子間有作用力的是_____;說明分子是在永不停息地做無規(guī)則運動的是_____。
(2)在丙實驗中,瓶塞跳起的瞬間,瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧的原因是:瓶內(nèi)空氣內(nèi)能______,溫度_______,水蒸氣液化。
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【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點,同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.
(1)在做使用電流表測電流的分組實驗中,A組同學(xué)試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 ;
(2)B組同學(xué)試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖3所示,你認(rèn)為原因可能是 ;
(3)下面設(shè)計的表格存在的不足之處是: ;
A點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC | |
第一次測量 | |||
第二次測量 | |||
第三次測量 |
(4)排除故障后,測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖4甲、乙、丙所示,可讀出:IA=0.54A,IB= A,IC= A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: .(寫出關(guān)系式即可)
(5)為了驗證結(jié)論的普遍性,同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是: .
(6)結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改正意見 .
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【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設(shè)燃油完全燃燒。通過計算可知,下列結(jié)果正確的是( )
①汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J
③汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動機的效率是20%
A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④
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【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時,R2的阻值是____Ω;若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上,則干路的電流是_____A。
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【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”) ,導(dǎo)線若干。
(1)請根據(jù)如圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(要求滑動變阻器向右移動時,電路中的電流變小)_______。導(dǎo)線不能交叉
(2)連線時,開關(guān)必須____,滑動變阻器必須移到最____端。(此空選填:“左或者右”)。
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________________填字母。
A.電阻斷路 電流表壞了 滑動變阻器短路 電阻短路
(4)排除電路故障后進行實驗。實驗中,當(dāng)把的電阻換成的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向___填“左”或“右”滑動,同時眼睛盯住_______。這樣做的的目的是:________ 。
(5)為完成了五個定值電阻進行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是_______由此得到的結(jié)論__________
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【題目】用焦距為10cm的凸透鏡做“凸透鏡成像”的實驗。把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示。
(1)點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰的中心,透鏡的中心,光屏的中心大約在__________________,這樣做的目的是______________________。
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖中的位置時,光屏上得到一個清晰的像,此時所成的像與__________(選填:照相機,投影儀,放大鏡)所成的像性質(zhì)相同。
(3)如果在第(2)問的基礎(chǔ)上,將蠟燭移到圖中30cm刻度線處,這時光屏應(yīng)向_______(選填:左,右)移動才能在光屏上得到清晰的像。
(4)當(dāng)把點燃的蠟燭移到圖中42cm刻度時,在光具座上無論怎么樣移動光屏都得不到清晰的像,原因是_______________________。
(5)某同學(xué)實驗進行得比較慢,耗時較長,蠟燭燃燒變得較短,為使?fàn)T焰的像仍然成在光屏中央,應(yīng)將光屏向________________調(diào)節(jié)。
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【題目】一束光AO射向平面鏡,光線AO與鏡面的夾角如圖所示,則反射角的大小為_____。現(xiàn)在城市里很多高樓大廈采用玻璃幕墻作裝飾,當(dāng)強烈的太陽光照射到玻璃幕墻時,就會發(fā)生_____反射,造成“光污染”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1500W,繩子的自由端向下拉的速度為3m/s,地面對人的支持力為N1,不計繩重和摩擦.
(1)滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)重物?作用在繩自由端的拉力是多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
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