16.如圖所示的四位物理學(xué)家中,其名字被用作力的單位的是( 。
A.
      牛頓
B.
        瓦特
C.
         帕斯卡
D.
        歐姆

分析 力的單位是牛頓,是為了紀(jì)念英國物理學(xué)家牛頓,所以用他的名字來作為力的單位.

解答 解:
A.牛頓被用作力的單位,故A符合題意;
B.瓦特被用作功率的單位,故B不符合題意;
C、帕斯卡被用作壓強(qiáng)的單位,故C不符合題意;
D、歐姆被用作電阻的單位,故D不符合題意.
故選A.

點評 本題考查了我們對常見物理量及其對應(yīng)單位的掌握情況,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖1,在做“探究平面鏡成像特點”的實驗中:
(1)小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對A、B兩蠟燭的要求是完全相同;
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置;
(3)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于自己不動 移動(選填“向右”、“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己(選填“轉(zhuǎn)向自己”“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”).
(4)做完某次實驗后,四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖2所示.則正確的是C.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電流表的示數(shù)圖.在選擇量程時不知電流大小時應(yīng)先進(jìn)行試觸,讓電流從“+”接線柱進(jìn)從“-”接線柱出.電流表甲的分度值是0.02A,電流表的讀數(shù)甲是0.26A,乙是2.6A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小華用100N的水平推力,推著重500N的物體,在水平地面上10s內(nèi)勻速直線運(yùn)動了5m,物體重力做功是0J,小華做功的功率是50W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列事例中能夠增大壓強(qiáng)的措施是( 。
A.鐵軌鋪在枕木上B.書包背帶做寬一些
C.駱駝長著寬大的腳掌D.壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進(jìn)一步探究.

(1)為了測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該透鏡,須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個最小、最亮的光斑.圖-1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡焦距f=10cm;
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像,其原因可能是ABD
A.光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度         B.物距小于凸透鏡的一倍焦距
C.蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處                     D.蠟燭在凸透鏡的焦點上
(3)如圖2,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向下 (上/下)調(diào)整.
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會在光屏看到.
A.燭焰像的下半部分                            B.燭焰像的上半部分
C.燭焰完整的像,像的亮度變暗                  D.燭焰完整的像,像的亮度不變
(5)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、放大的實像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向左 (左/右)移.
(6)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖3),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向左 (左/右)移.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,質(zhì)量為60kg的滑雪運(yùn)動員,其腳下每塊滑雪板長2m,寬0.1m、重10N.求運(yùn)動員站立時,水平雪面受到的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.在下列方框中分別畫一個合適的透鏡,并確定其位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小宇利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系.他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示.
(1)做甲、乙兩次實驗,是為了探究浮力大小與物體排開液體體積有關(guān).
(2)做丙、丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān).
(3)做乙、丙兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關(guān).

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同步練習(xí)冊答案