【題目】近年來(lái),獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛(ài)。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過(guò)身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛。下表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)平衡車的部分參數(shù)。若質(zhì)量為55kg的人駕駛該車,以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛6min,其所受阻力為總重力的0.2倍,則:(g取10N/kg)
(1)平衡車行駛6min通過(guò)的路程是多少?
(2)此時(shí)該車受到的牽引力為多大?
(3)質(zhì)量為55kg的人駕駛該車時(shí),車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?
質(zhì)量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 20cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | A | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.2 | 2.0 | 1.7 | 1.7 | 1.9 |
(1)實(shí)驗(yàn)步驟A中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____ N;
(2)分析比較A、B、C、D可知:浮力大小與物體______有關(guān);分析比較實(shí)驗(yàn)步驟____可得出:浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可得出:浮力的大小還與_________有關(guān);
(3)金屬塊密度為____kg/m3; (水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,F中液體密度為_______g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在游泳時(shí)有一個(gè)發(fā)現(xiàn):人在水中越往深處走感覺(jué)自己越來(lái)越輕。由此他猜想到,浮力的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān):
A、液體的密度
B、物體浸入液體中的深度
C、物體排開(kāi)液體的體積
為了驗(yàn)證猜想,他找來(lái)金屬塊、測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。
(1)小明猜想的三個(gè)因素中,有一個(gè)因素是不能依據(jù)他的發(fā)現(xiàn)而得到的猜想,這個(gè)因素是:_________;(A、B或C)
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明繪制了測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨金屬塊浸入液體中深度而變化的曲線如圖所示,當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是_________N;
(3)圖像中bc段是一條水平的直線,這說(shuō)明浮力的大小跟_________無(wú)關(guān),而ab段測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)逐漸減小,表示浮力在增大,這是因?yàn)?/span>_________;
(4)根據(jù)圖像中的信息,還可以計(jì)算出金屬塊的密度是_________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某風(fēng)力報(bào)警器的風(fēng)力探頭通過(guò)中心滑桿可帶動(dòng)下端的金屬片上下移動(dòng)。當(dāng)風(fēng)速較小時(shí),僅綠燈亮,電鈴不響;當(dāng)風(fēng)速增大到一定程度后,綠燈不亮,電鈴響發(fā)出警報(bào)。下列四幅風(fēng)力報(bào)警器的原理圖符合要求的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是同學(xué)們“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的三次實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
序號(hào) | 接觸面 | 壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
① | 木塊與木塊 | 12.0 | |
② | 木塊與木塊 | 15.0 | 3.0 |
③ | 木塊與砂紙 | 12.0 | 3.6 |
(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其作__________運(yùn)動(dòng),根據(jù)__________知識(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大;
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,請(qǐng)將第①次實(shí)驗(yàn)中木塊所受摩擦力填入表格內(nèi)(如上圖①所示__________);
(3)分析__________(填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);
(4)由①②兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________________;
(5)在第③次實(shí)驗(yàn)中若用4.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為__________N,你判斷的依據(jù)是_____________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);②可能跟物體的重力有關(guān):③可能跟物體的體積有關(guān);④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);⑤可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊從位置1-2-3的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說(shuō)明鐵塊受到的浮力_________;從位置3-4的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明鐵塊受到的浮力_________;(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想_________是正確的,猜想_________是不正確的(填上面猜想的序號(hào));
(3)某小組用圖(乙)所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理。當(dāng)物塊浸入裝滿水的溢水杯中時(shí),水會(huì)流入空桶,根據(jù)圖(乙)中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中物塊浮力是_________N,排開(kāi)水的重力是_________N;如果實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿水,則物塊所受浮力_________(選填“大于”“小于”或“等于”)排到小桶中水的重力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少
B. 當(dāng)物體吸收熱量,且不對(duì)外做功時(shí),物體的內(nèi)能一定增加
C. 的冰熔化成的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變
D. 四沖程內(nèi)燃機(jī)做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成下列作圖。(不計(jì)空氣阻力)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出斜面上的物體所受重力G和物體對(duì)斜面壓力F的示意圖_________;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出浸沒(méi)在水中的乒乓球松手后上浮時(shí)所受力的示意圖_________;
(3)傳送帶以速度v水平勻速傳動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D丙中面出物塊A剛放上傳送帶時(shí)水平方向所受力的示意圖_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠高的薄壁柱形容器 A(底面積為 2×10-2m2)和均勻圓柱體B 置于水平地面上(ρB>ρ水),A 中盛有體積為 2×10 -3m3 的水,B 物體的底面積為 5×10-3m2,高為 0.2m,現(xiàn)將圓柱體B 沿水平方向分成大小相等的兩份,逐個(gè)放入容器A 中并疊成柱形,前后兩次容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的增加了為Δ p容1和Δp 容2,則Δ p容1______Δp 容2 ,Δp 液1______Δp 液2,(均選填“>”、“<“或“=”)
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