【題目】建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直．這是因為重力方向是_____________，當(dāng)重錘靜止時，它受到的重力和繩子的拉力是 _____________。

【答案】 豎直向下 一對平衡力

【解析】解答：（1）建筑工人在砌墻時常常利用懸掛重物的細(xì)線來確定豎直方向，以此來檢查所砌的墻壁是否豎直，這是利用了重力方向總是豎直向下．（2）重錘受到的重力與拉力作用在同一個物體上，并且這兩個作用力要作用在一條直線上，方向相反，由于重錘靜止，這兩個力是一對平衡力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有30袋大米，總質(zhì)量為l50kg。小明想盡快將它們搬上l0m 高處的庫房。如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知他可以提供的最大功率為____W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬_______包。若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間是_______s。（g=l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強pA和pB相等，則兩容器底部所受液體壓力F甲、F乙和壓強p甲、p乙的關(guān)系是

A. F甲＞F乙，p甲＞p乙 B. F甲=F乙，p甲＞p乙 C. F甲＜F乙，p甲＜p乙 D. F甲＜F乙，p甲=p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】組裝好的實驗裝置，如圖所示，有質(zhì)量為100克的鉤碼6個，小磊想利用上述實驗裝置和鉤碼研究用動滑輪提升重物時，動滑輪的機械效率保持不變，有用功跟總功的關(guān)系。其中鉤碼所受重力用G表示，鉤碼上升高度用h表示，彈簧測力計的示數(shù)用F表示，它上升的距離用s表示，小磊測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功跟總功的關(guān)系： 。

F/N

3.75

3.75

3.75

3.75

3.75

3.75

s/m

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

W總/J

0.375

0.75

1.125

1.5

1.875

2.25

G/N

6

6

6

6

6

6

h/m

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

W有/J

0.30

0.60

0.90

1.20

1.5

1.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系。實驗過程中，小寧保持阻力為3 N，阻力臂為0.2m不變，然后改變動力臂L1和動力F1，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)幫助小寧歸納出動力F1跟動力臂L1的關(guān)系：在 的條件下，F1 = 。

L1/m

0.3

0.25

0.2

0.15

0.1

0.05

F1/N

2

2.4

3

4

6

12

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）

A．冬天，人們常常搓手取暖 B．燒開水時，水蒸氣將壺蓋頂起

C．鉆木取火 D．用打氣筒給籃球打氣時筒壁溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氣體壓強方面的物理知識，下列說法不正確的是（ ）

A．托里拆利實驗可以測量大氣壓強的值

B．馬德堡半球?qū)嶒灴梢宰C明大氣壓強的存在

C．水的沸點在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃，隨著大氣壓的減小，水的沸點也會降低

D．在氣體中，流速越大的位置，壓強越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下課時，有同學(xué)用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻到，這說明力的作用效果（ ）

A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的作用點有關(guān)

C. 與力的方向有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某位同學(xué)自己裝了一個門鈴，接上一對新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱、燙手，這是因為 ( )

A. 門鈴響了 B. 電路形成通路，門鈴沒響

C. 電路出現(xiàn)短路 D. 電路出現(xiàn)斷路

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