【題目】如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波．根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲波具有能量

B. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波

C. 聲波能傳遞信息

D. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

【答案】B

【解析】試題分析：（1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；

（2）人耳的聽覺范圍是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波；

（3）響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動(dòng)的振幅決定的，另外還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

解：

A、“海巡01”利用聲波震懾、驅(qū)趕海盜，說明聲波能傳遞能量，該選項(xiàng)說法正確；

B、強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是高頻聲波，是人耳能夠聽到的，因此不是超聲波，該選項(xiàng)說法不正確；

C、發(fā)射高分貝的聲波可對(duì)不法分子起到震懾作用，說明聲波能傳遞信息，該選項(xiàng)說法正確；

D、聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度，該選項(xiàng)說法正確．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究紙錐下落的運(yùn)動(dòng)情況，小華查閱資料了解到，物體下落過程中會(huì)受到空氣阻力的作用，阻力f的大小與物體的迎風(fēng)面積S和速度v的二次方成正比，公式為f=kSv2 （k為比例常數(shù)）．
現(xiàn)用一張半徑為R、面密度ρ（厚度和質(zhì)量分布均勻的物體，其質(zhì)量與面積之比稱為面密度）的圓紙片，按圖甲所示將圓紙片裁剪成圓心角為n°的扇形，然后做成如圖乙所示的紙錐，紙錐的底面積為S0（即為紙錐的迎風(fēng)面積），讓紙錐從足夠高處?kù)o止下落．

（1）紙錐在整個(gè)豎直下落過程中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是　 　 ．
A.一直加速
B.一直勻速
C.先加速后勻速
D.先加速后減速
（2）下落過程中紙錐能達(dá)到的最大速度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲利用如圖的裝置來測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。她讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)斜面B點(diǎn)和終點(diǎn)C點(diǎn)的時(shí)間和距離，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小玲發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快，不便于測(cè)量時(shí)間，這時(shí)她應(yīng)該________(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度；

(2)實(shí)驗(yàn)裝置調(diào)整好后，小玲重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，她用停表測(cè)得小車通過s1這段距離所用的時(shí)間為4.5s，用刻度尺正確測(cè)量出s1的長(zhǎng)度為90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值應(yīng)該是________，她所測(cè)量的AC段的平均速度為________m/s；

(3)為了測(cè)量小車從A滑到C時(shí)下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，他測(cè)得的平均速度比真實(shí)值偏________(選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的提高，小汽車逐步走進(jìn)千家萬戶。

（1）如圖所示是小麗家新買的小汽車，總質(zhì)量1200kg，每個(gè)車輪與地面接觸面積20cm2。求：小汽車停放在車庫(kù)時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)；（取g=10N/kg）
（2）小麗家打算利用周末去離家72km的武漢，若車行駛的平均速度為20m/s，則去武漢大約需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減�。铝信袛嗾_的是（　�。�

A.開關(guān)S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵左端為N極
B.開關(guān)S1閉合，滑片向右移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)
C.開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向右移動(dòng)，GMR的電阻變小
D.開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，指示燈變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，將溫度傳感器與計(jì)算機(jī)相連，計(jì)算機(jī)上顯示的實(shí)驗(yàn)圖線如圖乙所示．
由圖乙可知：水沸騰時(shí)吸熱，溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）；加熱2min水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）圖中AB段的距離sAB= cm，測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB= cm/s

（2）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從 由靜止開始下滑．

（4）vBC vAC（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題
（1）圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)為N．
（2）小明猜測(cè)：“圖中滑輪組提升的物體越輕，機(jī)械效率越高”．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其猜測(cè)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> ．
②實(shí)驗(yàn)步驟（若需要可補(bǔ)充器材）：　a、
b、；
c、 ．
③滑輪組的機(jī)械效率（用所測(cè)出的物理量表達(dá)）： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為 ， L2兩端的電壓為。

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