【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合后,滑動變阻器的滑片P從右端移向左端時 ( )

A. 電流表讀數(shù)變小,電壓表V1讀數(shù)變大,電壓表V2讀數(shù)變大

B. 電流表讀數(shù)變小,電壓表V1讀數(shù)變小,電壓表V2讀數(shù)變大

C. 電流表讀數(shù)變大,電壓表V1讀數(shù)變大,電壓表V2讀數(shù)變小

D. 電流表讀數(shù)變大,電壓表V1讀數(shù)變小,電壓表V2讀數(shù)變大

【答案】D

【解析】解答:由電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測滑動變阻器兩端的電壓,V2測定值電阻R兩端的電壓,電流表測電路中的電流.滑動變阻器滑片P從右端移向左端時,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,∵I∴電路中的電流變大即電流表的示數(shù)變大,定值電阻R兩端的電壓變大即電壓表V2的示數(shù)變大,∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,∴滑動變阻器兩端的電壓變小即電壓表V1的示數(shù)變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】.學習了滑動變阻器以后,小明同學制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B,這樣做的目的是____;金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),________.通過分析,此簡易調(diào)光燈還有一些不足,請?zhí)岢鰞煞N改進意見:

(1)________________________________________;

(2)________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夜里,在海洋的同一條航線上,甲、乙兩船分別以5米/秒和10米/秒的速度相向而行。當兩船相隔一定距離時,兩船上的駕駛員同時拉響了汽笛,駕駛員在聽到對方的汽笛聲后立刻開亮自己船上的探照燈。若兩船駕駛員探照燈打開的時間正好相隔0.2秒,則表明拉響汽笛時兩船之間相距_____米,甲船亮燈時距離乙船_____米;乙船亮燈時距離甲船_____米。(已知空氣中聲音的傳播速度為340米/秒)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小科用如圖甲所示的實驗儀器探究“電流與電阻的關系”,滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”,AB間接入的定值電阻的阻值為25Ω。

【實驗步驟】

連接電路:完成圖甲中的連線,使滑動變阻器接人電路的阻值最大;

閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為3.0V,讀出電流表示數(shù)并記錄,此時滑片P在中點附近;

斷開開關,在AB間換接20Ω的定值電阻;

閉合開關,讀出電流表示數(shù)并記錄;

斷開開關,在AB間分別換接15Ω、10Ω和5Ω的定值電阻,依次重復步驟④。

【實驗數(shù)據(jù)】

電阻R/Ω

25

20

15

10

5

電流I/A

012

014

0, 16

020

AB間接5Ω的定值電阻時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則表中“★”處的數(shù)值為

【數(shù)據(jù)分析】小科找不出上述數(shù)據(jù)的定量關系。而其他同學都通過實驗得出了“電壓不變時,通過導體的電流與這段導體的電阻成反比”的正確結論。

【實驗反思】

1小科得不到正確結論的原因是 ,需要重新實驗。

2根據(jù)小科的實驗數(shù)據(jù),通過進一步分析計算可以發(fā)現(xiàn),當AB間的阻值變小時,電池組兩端的電壓將 填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實物圖,各元件及連接均完好但不完整。

1請在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整。

2閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于______選填“A”或“B端。

3閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進行多次實驗,繪制出I—U圖象,如圖乙中a所示,根據(jù)圖象得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成______。這個實驗過程運用的主要實驗方法是___________。

4將電阻換成小燈泡,重復上述實驗,繪制出I—U圖象,如圖乙中b所示,則根據(jù)圖象得出結論:當電燈兩端的電壓變小,通過燈絲的電流變小,燈絲的電阻_______選填“變小”、“不變”或“變大”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,電阻R110Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω,開關S閉合后,滑動變阻器的滑片從a端移到b端的過程中,電流表示數(shù)的變化范圍為多少?電壓表示數(shù)的變化范圍為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)將_______,電壓表的示數(shù)將_______,電壓表的示數(shù)將_______.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學想探究電流跟電阻的關系,設計了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V)。

1)根據(jù)小明設計的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。

2)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了表格中,然后將EF兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P________移動(AB),直到____________為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數(shù)值填入表。

3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結論:電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價,并寫出兩點評價意見: ; 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示.兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pApB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FAFB,則( )

A. pApB,FAFB

B. pApBFAFB

C. pApB,FAFB

D. pApBFAFB

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