【題目】如圖所示，①②③④四幅圖分別表示來自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)過遠(yuǎn)視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成像情況和對它們進(jìn)行矯正的做法．其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）
A.②①
B.③①
C.②④
D.③④

【答案】B
【解析】在以上四個圖中，只有③圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，所以③圖表示了近視眼的成像情況；②圖入射光線會聚在視網(wǎng)膜后方，是遠(yuǎn)視眼；為了使光線會聚在原來的會聚點后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此帶對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正．故選①圖．遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡矯正④．
故選B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用近視眼的成因與矯正辦法和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握近視的形成：（1）睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄，晶狀體折光能力大． （2）眼球的前后方向上過長．這兩種結(jié)果都能使像成在視網(wǎng)膜前方，形成近視．因為凹透鏡對光有發(fā)散作用，所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視；遠(yuǎn)視：（與近視相反） 用凸透鏡矯正．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明物理實驗時，使用的一些工具。

（1）圖甲測定橡皮的長度，所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的長度是 cm。

（2）圖乙是用停表測量校運(yùn)會上男子3000m比賽成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是

min s。

（3）圖丙是用天平測量木塊質(zhì)量，操作時存在的錯誤有 、 ；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）小華實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）小華調(diào)整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．若固定凸透鏡的位置不動，將蠟燭向左移動少許，則應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的要些．
（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時應(yīng)站在透鏡（選填“左”或“右”）一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時（選填“有”或“沒有）光進(jìn)入人眼．
（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線處，調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動了適當(dāng)距離時，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像，顯然這是（近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．
（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位普通中學(xué)生沿教學(xué)樓的樓梯勻速登高了3m，該同學(xué)登樓做的功最接近 （ ）

A. 50 J B. 150 J C. 1500 J D. 15000 J

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【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗裝置．下列有關(guān)表述錯誤的是

A. 每次實驗時，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下

B. 小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程就越遠(yuǎn)

C. 運(yùn)動的小車如果不受阻力，它將一直靜止不動

D. 研究過程中采用了實驗加推理的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點在于：一是利用使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面．平面鏡的作用是 ． 為了使屏幕上的像大一些，則應(yīng)將投影儀（靠近，遠(yuǎn)離）屏幕．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家有一輛轎車，爸爸在給他講車的性能時，總是說“2.0的排量”，卻很少說“功率”，為此小明特地從網(wǎng)上查到了排量的定義：

活塞從上止點（最高處）移動到下止點（最低處）所通過的“工作容積” 稱為氣缸排量。如果發(fā)動機(jī)有若干個氣缸，所有氣缸“工作

容積” 之和稱為發(fā)動機(jī)排量。小明從說明書上查到家中的轎車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機(jī)，排量（V排）為2.0L;從網(wǎng)上查找到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。

(l)設(shè)做功沖程燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)為P0，發(fā)動機(jī)的排量為V排，每個活塞的受力面積為S，活塞移動距離為L，則V排=4SL（因為該車有四個氣缸）。每個工作循環(huán)中，四個氣缸燃?xì)鈱钊龅目偣κ菃蝹�氣缸做功的4倍。做功沖程中燃?xì)鈱钊龉σ淮蔚臅r間為。請推導(dǎo)出：當(dāng)發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速一定（n一定）時，轎車發(fā)動機(jī)的輸出功率（P出）與其排量(V排)的關(guān)系式，并說明兩者的關(guān)系。

(2)小明又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：轎車行駛的路況較好，平均車速為100km／h時，發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r／min,平均油耗為9L／100km。參考如圖中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，發(fā)動機(jī)的效率約為多少？(己知汽油的熱值為4.6×107J／Kg，密度為0.7×103kg／m3)

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【題目】在物理實驗中常用到等效替代法。例如將一個10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個10 Ω的電阻與兩個串聯(lián)5 Ω的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個10Ω的電阻替代兩個串聯(lián)5 Ω的電阻。小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值，如如圖所示。

(l)下面是小明的實驗過程：

①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱‰的阻值調(diào)到最大__________；

②閉合開關(guān)S1前，滑片P置于_________ 端。 （選填“a”或“b”）

③閉合開關(guān)S1;

④閉合開關(guān)___________，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢茫浵麓藭r電流表的示數(shù)I。

⑤先斷開開關(guān)__________，再閉合開關(guān)_________，保持__________的電阻不變，調(diào)節(jié)____________．使電流表的示數(shù)仍為I，此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值。

(2)在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請在虛線框內(nèi)畫出用等效替代法測量Rx電阻的實驗電路圖____________。（要求所設(shè)計的電路在連接后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一凸透鏡的焦距是8cm，將點燃的蠟燭放在離凸透鏡12cm處，則所成的像是

A. 正立、縮小的虛像 B. 倒立、縮小的虛像

C. 倒立、縮小的實像 D. 倒立、放大的實像

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同步練習(xí)冊答案