Question

婷婷學校正在建造綜合大樓，工地上的升降機頻繁地將建筑材料運往高處，仔細觀察升降機的主要構造，發(fā)現(xiàn)其關鍵裝置是滑輪組，滑輪組的效率有多高呢？婷婷利用學習的實驗室，與其它小組成員測量滑輪組的機械效率，如圖所示，是他們的實驗裝置，實驗中得到的數(shù)據如表所示．

實驗次數(shù)物理量	l	2	3
鉤碼重G/N	4	4	6
鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F/N	1.8	1.4	________
繩端移動距離s/m	0.3	0.5	0.3
機械效率η	74%	________	83%

（1）實驗原理是：________．
（2）請將表格中的數(shù)據補充完整．
（3）在實驗操作中________拉動彈簧測力計．才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小．
（4）從表中數(shù)據可分析出實驗1是用________圖做的實驗．
（5）通過實驗1和實驗2的數(shù)據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率________．
（6）比較實驗次數(shù)________可得結論：使用同一套滑輪組，增大鉤碼的重力可以提高滑輪組的機械效率．
（7）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關，請你作出恰當?shù)牟孪耄篲_______．

Answer 1

解：（1）滑輪組的機械效率η==，故實驗的原理為η=．
（2）第二次的效率η==≈57%，
第三次η===83%，解得F≈2.4N．
（3）實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計的，這樣示數(shù)才會穩(wěn)定，所讀出的數(shù)值才等于拉力的大�。�
（4）由實驗1、3的數(shù)據可知，s=0.3m，h=0.1m，所以n===3，結合圖可知是用甲實驗裝置進行的實驗．
實驗2的數(shù)據可知，s=0.5m，h=0.1m，所以n===5，結合圖可知是用乙實驗裝置進行的實驗．
（5）實驗1和實驗2比較，動滑輪個數(shù)增加，對動滑輪所做的額外功增大、總功增多，有用功占總功的比值減小，機械效率降低．由此可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低；
（6）實驗1和實驗3，使用同樣的滑輪組，做的額外功相同；提起的鉤碼越重，做的有用功越多，有用功占總功的比值越大，機械效率越大，由此可知：使用同一滑輪組，增大提升的物重，可以提高滑輪組的機械效率．
（7）機械效率表示有用功占總功的百分比，總功是有用功和額外功的總和；用滑輪組提起重物時，對重物做的功為有用功，克服動滑輪重力和繩子重力及摩擦做的功是額外功，所以滑輪組的機械效率可能還與摩擦和繩子的重力有關．
故答案為：（1）η=；（2）57%；2.4；（3）豎直向上勻速；（4）甲；（5）越低；（6）1、3；（7）摩擦和繩子的重力．
分析：（1）機械效率是指有用功與總功的比值，根據W=Gh求出有用功，根據W=Fs求出總功，帶入效率公式即可得出實驗的原理．
（2）根據η=及其變形時求出機械效率和拉力的大�。�
（3）實驗中要勻速拉動彈簧測力計，這樣示數(shù)才與拉力相同，并有利于準確讀數(shù)．
（4）根據s=nh求出繩子的有效股數(shù)，再確定實驗1、2、3所用的實驗裝置．
（5）實驗1和實驗2，用不同的滑輪組，提升相同的重物，所做的有用功相同，動滑輪的個數(shù)越多，做的額外功越多，機械效率越低；
（6）實驗1和實驗3，使用同樣的滑輪組，做的額外功相同；提起的物體越重，做的有用功越多，有用功占總功的比值越大，機械效率越大．
（7）影響機械效率的大小的因素一個關鍵是額外功，根據額外功產生的原因進行解答．
點評：滑輪組的機械效率與物體重力、摩擦力、機械本身重力有關．要提高機械效率，應盡量減小摩擦和機械本身重力的同時，最大限度的增加被吊物體重力．