【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如圖1所示的電路圖.
(1)電流表在使用時必須 (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.
(2)小麗把電流表接入A點,當閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流指針如圖2所示,出現(xiàn)這故障的原因是 .
(3)連接正確后,測出三點的電流并記錄數(shù)據(jù).請將電流表的讀數(shù)(如圖3)寫入表格.
數(shù)據(jù)記錄:
C處的電流IC | B處的電流IB | A處的電流IA | |
第一次測量 | 0.52 |
(4)分析上表的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是 ;
上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是: .
(5)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,他們得出結(jié)論:IC= .請你對該小組的實驗過程進行簡單評估(指:實驗過程中存在的問題和改進的方法).
存在的問題: .
改進的方法: .
【答案】(1)串聯(lián).
(2)電流表正負接線柱接反了.
(3)B處的電流IB為0.30A,A處的電流IA為0.22A.
(4)并聯(lián)電路中干路上電流等于各支路上電流之和;①沒有進行多次測量,②電流沒有單位.
(5)IA+IB.
【解析】
試題分析:(1)電流表相當于一段導線,為不影響電路,應串聯(lián)在電流中.
(2)應使電流從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,如果接反則會出現(xiàn)指針反偏的現(xiàn)象.
(3)電流表的讀數(shù),要先根據(jù)所先的量程認清分度值,再查出指針所指的小格數(shù),最后用格數(shù)乘以分度值即為所讀的電流值.
(4)把IA和IB相加,與IC比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;記錄數(shù)據(jù)的表格要注意兩點:①是不要忘記單位;②是要有多次實驗的思想.
(5)只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說明普遍規(guī)律,應多次測量.
解:
(1)電流表要串聯(lián)在被測電路中;電壓表并聯(lián)在被測電路中.
(2)電流表指針反偏說明正負接線柱接反了.
(3)A、B兩點的電流表分度值都是0.02A,B點電流表針指在15小格處,15×0.02A=0.30A,A點電流表指針指在11小格處,11×0.02A=0.22A.
(4)因為0.30A+0.22A=0.52A,所以得出干路電流等于支路電流之和的規(guī)律;表格中電流的后面沒有標出單位,沒有設(shè)計多次測量的表格.
(5)該同學實驗過程中只用兩個燈泡,沒有更換,并且只測了一組數(shù)據(jù),具有偶然性.
故答案為:
(1)串聯(lián).
(2)電流表正負接線柱接反了.
(3)B處的電流IB為0.30A,A處的電流IA為0.22A.
(4)并聯(lián)電路中干路上電流等于各支路上電流之和;①沒有進行多次測量,②電流沒有單位.
(5)IA+IB.
存在的問題:該小組同學只用兩個燈泡,測了一組數(shù)據(jù),就得出了結(jié)論;
改進的方法:更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數(shù)據(jù),分析歸納得出結(jié)論.
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【題目】現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計,在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒球狀物,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當溫度升高時,球內(nèi)材料熔化吸熱,當溫度降低時,球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變,從而起到調(diào)節(jié)室溫的作用.下面四個圖象中表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是( )
A. B. C. D.
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【題目】請你根據(jù)初中物理學習過程中對實驗器材和裝置的認識,進行判斷:研究液體內(nèi)部壓強的裝置是圖 圖; 圖中器材是在測定物質(zhì)的密度實驗中需要的; 圖中器材可以測量物體受到重力大; 圖中器材是可以用來改變電路中的電流強度.選填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”
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【題目】下面情況中,人對物體做功的是( )
A.舉重運動員舉杠鈴不動
B.人用力卻沒有把重物提起
C.某同學提著水桶在水平路面上勻速行走
D.旅客提著行李上樓梯
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【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱水至沸騰,將會看到的現(xiàn)象是橡皮塞被 ,并在管口處看到 .此實驗能量的轉(zhuǎn)化過程是:燃料的 能通過燃燒轉(zhuǎn)化為 能,又通過做功,將 能轉(zhuǎn)化為 能.
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【題目】在研究“吸管中的飲料是被吸上來的,還是被大氣壓壓上來的?”這一問題時,設(shè)計了如圖所示的實驗.當用力推注射器活塞時,廣口瓶內(nèi)液面上的氣壓 (填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管內(nèi)液面上的氣壓,此時能觀察到玻璃管內(nèi)液面 .此實驗 (填“能”或“不能”)驗證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結(jié)論.
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【題目】一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶,盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是( )
A. 1.0×103kg/m3 B. 1.16×103kg/m3
C. 1.75×103kg/m3 D. 1.2×103kg/m3
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【題目】如圖所示電路,當開關(guān)S1閉合時電流表示數(shù)是0.3A,當開關(guān)S1 S2都閉合時電流表示數(shù)是0.5A.問:
(1)當S1 S2都閉合時,燈泡L1 L2是如何連接的?
(2)當S1 S2都閉合時,通過燈泡L2的電流是多少A?
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.一杯水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了
B.同種物質(zhì)組成的實心物體,質(zhì)量越大,密度越大
C.1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小
D.為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強度高、密度小的材料制造
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