【題目】為打擊盜版,特公布正版秘籍書尺寸。如圖所示的刻度尺的分度值是_____,則秘籍書的長度為 ________cm,謹(jǐn)防假冒!若刻度尺由天然玄鐵而制(類似鐵的特性),正確操作測量同一長度時,冬天時的讀數(shù)應(yīng) _______夏天時的讀數(shù)。(填大小關(guān)系)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運動
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運動的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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【題目】探究蒸發(fā)快慢影響因素的實驗中,在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水,如圖所示。
(1)選擇A、B兩圖進(jìn)行實驗探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的_____是否有關(guān)。
(2)選擇_____兩圖進(jìn)行實驗探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)。
(3)通過A、D兩圖的對比,可以探究水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關(guān),實驗中如果利用電吹風(fēng)來改變空氣流速,_____(應(yīng)該/不應(yīng)該)使用熱風(fēng)。
(4)以上實驗體現(xiàn)了_____法。(填物理實驗方法)
(5)某同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,他依據(jù)“誰先蒸發(fā)完,誰蒸發(fā)的快”,得出結(jié)論:“水蒸發(fā)快慢與水的量有關(guān),水越少蒸發(fā)越快”。他的依據(jù)和結(jié)論_____。(選填“正確”或“不正確”)。
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【題目】(3分)在學(xué)校游藝晚會上,小明表演的“巧測距離”引起了同學(xué)們的極大興趣。如圖,桌面有一個密閉的長方體木箱,其中一個側(cè)面MN是透明薄玻璃,箱內(nèi)有一支蠟燭A。在不打開箱子的情況下,他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離,方法如下:
(1)把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點燃;
(2)移動蠟燭B,直到 ;
(3)用刻度尺測出 的距離,就等于A到MN的距離。
在測量過程中,點燃蠟燭B是為了 。
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【題目】又是一年杏花微雨,你若不知雨滴下落的運動特點,也許我們的相遇從一開始就是錯的!如圖是一個水滴下落過程的頻閃照片,拍照時間間隔為0.1 s。
(1)水滴下落的過程是__________(選填“勻速”或“變速”)直線運動,最初拍出的雨滴是最_________ 側(cè)的。(選填“左”或“右”)
(2)按時間先后標(biāo)記雨滴為A、B、C三點。通過AB、BC所用時間均為____s ,水滴由A位置下落到C位置運動的距離是_____ cm,則這個過程中水滴下落的平均速度是_________m/s。
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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 沿ON向后轉(zhuǎn)動板A
B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動板B
C. 改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角
D. 改變反射光線與ON的夾角
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【題目】在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測量時的電路圖應(yīng)是 ( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示是小明看到老師拿著放大鏡看自己時的情景,若放大鏡鏡片的焦距大約在10cm左右,則下列說法中正確的是
A. 老師看小明是倒立縮小的
B. 小明距離老師在10cm以內(nèi)
C. 老師在鏡中放大的眼睛其實在真實的眼睛后面
D. 小明若戴有近視鏡則不可能看到圖示情景
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【題目】在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實驗中,我們是通過觀察________ 來比較各鐵塊重力勢能的大。
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA________ hB;
若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA________ mC。
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