Question

7．小明如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min	0	1	2	3	4
甲的溫度/℃	30	34	38	42	46
乙的溫度/℃	10	18	26	34	42

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷不同物質(zhì)的吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）實(shí)驗(yàn)后，記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．在0～3分鐘內(nèi)，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q_甲=Q_乙（選填“＞”、“＜”、“=”）
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)，且它們的比熱容之比為C_甲：C_乙=2：1．
（4）他持續(xù)對(duì)液體甲進(jìn)行加熱，直至沸騰，繼續(xù)加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)不變．

Answer 1

分析 （1）比較物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題；
（2）用相同的熱源對(duì)液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等；
（3）質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強(qiáng)；
根據(jù)比熱容的概念：c=$\frac{Q}{m△t}$來(lái)分析甲乙的比熱容之比；
（4）液體沸騰時(shí)不斷吸熱，但溫度保持不變，據(jù)此分析即可．

解答 解：（1）探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）用相同的加熱器加熱，在0～3分鐘內(nèi)，加熱時(shí)間相同，所以甲、乙兩種液體吸收熱量相等．
（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量，甲升高溫度小于乙升高溫度，所以甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)；
由表格中數(shù)據(jù)知，同是加熱3min，甲升高的溫度為42℃-30℃=12℃；乙升高的溫度為34℃-10℃=24℃．乙升高溫度是甲的2倍，甲乙的質(zhì)量和吸收熱量相同，由c=$\frac{Q}{m△t}$可知，甲的比熱容是乙的比熱容的2倍，則C_甲：C_乙=2：1；
（4）根據(jù)液體的沸騰特點(diǎn)可知，甲沸騰后溫度將保持不變．
故答案為：（1）質(zhì)量；升高的溫度；（2）=；（3）甲；2：1；（4）不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵，熟練應(yīng)用控制變量法、分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可解題．