【題目】小明同學(xué)做“伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)”,設(shè)計(jì)的電路圖如圖1所示:
(1)按圖1所示的電路圖連接電路,連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)_________,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在__________端(選填“左”或“右”),以保護(hù)電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)是_______V,電流表的讀數(shù)是______A,被測(cè)電阻Rx的阻是______Ω;
(3)小明同學(xué)測(cè)量完一組數(shù)據(jù)后就結(jié)束實(shí)驗(yàn)。此作法存在的問(wèn)題是________________,你給他提出的建議是______________。
【答案】斷開(kāi) 右 1.8 0.24 7.5 誤差大 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片進(jìn)行多次測(cè)量,求電阻的平均值
【解析】
(1) 連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處,即將滑片放在最右端;(2)根據(jù)圖2可知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V;電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;則被測(cè)電阻Rx的阻值:Rx==7.5Ω;(3)只測(cè)一組數(shù)據(jù),測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,因此實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片進(jìn)行多次測(cè)量;然后求平均值,使測(cè)量值更接近于真實(shí)值,減小誤差。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),電壓表兩極對(duì)調(diào)后示數(shù)為3 V。求:
(1)燈L1兩端的電壓.
(2)電源電壓.
(3)當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的B端時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,在10s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為36J;當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)變化了2V.下列結(jié)果正確的是( )
A. R1先后兩次消耗的電功率之比為3:4
B. 滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為10Ω
C. 電源電壓為10V
D. R1的阻值為20Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《漏電保護(hù)器》,回答.
漏 電 保 護(hù) 器
漏電保護(hù)器,主要是用來(lái)對(duì)用電設(shè)備發(fā)生漏電故障或?qū)τ兄旅kU(xiǎn)的人身觸電時(shí)的保護(hù).漏電保護(hù)器在發(fā)生以下事故時(shí)起到保護(hù)作用:
①設(shè)備發(fā)生碰殼故障.
②私拉亂接的電線(xiàn)絕緣皮破損.
③人體直接觸及相線(xiàn)電壓.
④在特別潮濕的地方(如游泳池、淋浴房、廚房、衛(wèi)生間等),因人體表皮電阻減小,觸電死亡的危險(xiǎn)大大增加,安裝漏電保護(hù)器后便能有效地減少觸電傷亡事故.
⑥當(dāng)一些電子設(shè)備絕緣材料損壞時(shí),其外露的金屬附件(如電視機(jī)、收錄機(jī)的拉桿天線(xiàn)等)可能帶危險(xiǎn)電壓,這種危險(xiǎn)電壓是不能用接地的方法消除的,只有靠安裝漏電保護(hù)器才能保證在人身觸電的瞬間迅速切斷電路,保證人身安全.
如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路.家庭電路中火線(xiàn)與零線(xiàn)間、火線(xiàn)與大地之間有220V電壓.通常情況下,通過(guò)人體的電流超過(guò)20mA 時(shí),人會(huì)感到劇痛,呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn).當(dāng)人體直接或間接接觸火線(xiàn)時(shí),有觸電危險(xiǎn).此時(shí),火線(xiàn)、人體、大地將構(gòu)成回路,所產(chǎn)生的電流將不通過(guò)零線(xiàn),此時(shí)通過(guò)右圖線(xiàn)路中A、B兩點(diǎn)的電流不等.當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過(guò)圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時(shí),會(huì)迅速切斷電路,從而起到保護(hù)作用.
低壓配電系統(tǒng)中設(shè)漏電保護(hù)器是防止人身觸電事故的有效措施之一,也是防止因漏電引起電氣火災(zāi)和電氣設(shè)備損壞事故的技術(shù)措施.但安裝漏電保護(hù)器后并不等于絕對(duì)安全,運(yùn)行中仍應(yīng)以預(yù)防為主,并應(yīng)采取其他防止觸電和電氣設(shè)備損壞事故的技術(shù)措施.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)在特別潮濕的地方,因人體表皮電阻________,觸電死亡的危險(xiǎn)________.
(2)假如有人在如圖所示的電路C點(diǎn)處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)切斷電路.
(3)假如某人不慎觸電時(shí),且沒(méi)有發(fā)生生命危險(xiǎn),則他的身體電阻至少為________Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一正方形木塊放入盛水容器中時(shí),待其靜止漂浮在水面后,木塊體積的浸入水中,此時(shí)木塊排開(kāi)水重為6N。問(wèn):
(1)木塊所受浮力F浮多大?
(2)木塊密度ρ多大?
(3)如圖乙所示,為使木塊剛好全部浸入水中,需在木塊上豎直向下施加多大的壓力F?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,放在水平桌面上密封的容器中裝有一定量的水,當(dāng)將容器倒置過(guò)來(lái)。則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)_________,壓力_________;容器對(duì)桌面的壓力_________,壓強(qiáng)_________(均填“變大”或“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用小燈泡額定電壓為2.5 V,額定功率不超過(guò)1.5 W。
(1)小明和小紅先用伏安法測(cè)小燈泡的額定功率,他們連好的部分電路如圖所示,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)物電路連接完整__________;
(2)小明實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是______________;
(3)排除故障后,小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P至某一點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表情況如圖所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際電流是____________A,要想測(cè)出小燈泡的額定功率需要把滑片向______(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
(拓展)小明和小紅嘗試用其他方法測(cè)該小燈泡的額定功率。他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,請(qǐng)你把他們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡額定功率的大小(電源電壓保持不變);
丙
①閉合開(kāi)關(guān)S和S2,滑片移動(dòng)到最左端,選擇電壓表合適量程,讀出電壓表示數(shù)為4.5 V;
②閉合開(kāi)關(guān)S和S1,選擇電壓表的合適量程,移動(dòng)滑片直到電壓表示數(shù)為小燈泡的額定電壓2.5 V;
③保護(hù)滑片位置不變,閉合開(kāi)關(guān)____________,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為2.7 V,則可知小燈泡的額定功率是____________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉;容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變。圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(已知鹽水密度大于水的密度)( 。
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某建筑工地上,一位工人采用如圖甲所示的滑輪組提升一個(gè)重1500N的貨箱,當(dāng)工人對(duì)繩索施加豎直向下的拉力F=500N時(shí),貨箱以速度υ勻速上升時(shí),工人拉力做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中所示。若不計(jì)繩重和軸摩擦。求:
(1)該滑輪組中動(dòng)滑輪的總重
(2)該滑輪組的機(jī)械效率
(3)貨箱勻速上升的速度υ
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