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在“探究電流跟電阻關系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖
如圖11所示:

(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來。(2分)
(2)連線的時候,開關要         ,滑動變阻器的作用是                      、
                                                                   。(3分)
(3)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現電壓表示數大于2V,于是他下一步的操作是:
將滑動變阻器的滑片向__          __(填“左”或“右”)移動(以電路圖來判斷),
使            并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復上述實驗。(2分)

2) 斷開 ,  保護電路,避免電流過大  、 使定值電阻兩端的電壓不變 
(3) 右   ,  電壓表的示數等于2V   
析:(1)根據電路圖連接實物圖時,注意導線不要交叉;電流表串聯、電壓表并聯在電路中,且選擇合適的量程,電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;滑動變阻器串聯在電路中,采用“一上一下”的接法.
(2)為人身安全和防止燒壞電路元件,連接電路過程中,電路要處于斷路狀態(tài);滑動變阻器在電路中的作用有:保護電路,避免電流過大燒壞用電器;改變導體兩端電壓和電路中的電流.
(3)在串聯電路中,導體兩端電壓與其阻值成正比.電阻發(fā)生變化,兩端電壓相應的發(fā)生改變,要保持電壓不變,就要調節(jié)與電阻串聯的滑動變阻器接入電路的電阻以改變電壓.
解答:解:
(1)因為電源電壓由兩節(jié)干電池提供,所以電壓表選擇0~3V量程;假設電壓全部加在電阻水面,最大電流為=0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程;電壓表以外的其它元件組成串聯電路,電壓表與電阻并聯.
(2)在連接電路過程中,為防止短路燒壞元件或電源,開關要斷開.
探究電流與電阻的關系,由于定值電阻阻值較小,為保護電路,滑動變阻器滑片要處于最大阻值處.實驗過程中,要改變接入電路的電阻,同時保持接入電路的電阻兩端電壓不變.電阻改變,兩端電壓要保持不變,需要移動滑動變阻器的滑片,改變滑動變阻器接入電路的電阻大小.
(3)在串聯電路中,定值電阻由5Ω增大為10Ω,兩端電壓相應增大,不再是2V.要使10Ω電阻兩端電壓降低為2V,需要增大滑動變阻器兩端電壓.根據串聯電阻兩端電壓與其阻值成正比,滑動變阻器接入電路的電阻要增大,由圖知,需向右調節(jié)滑片,直到電壓表示數為2V.
故答案為:
(1)實物連接如下圖:

(2)斷開;使定值電阻兩端的電壓不變  
(3)右,電壓表的示數等于2V
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是小紅同學在探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關系時連接的實驗電路,小明同學在檢查電路時發(fā)現有兩處不妥。請指出小明同學認為不妥的理由:
                     :②                          
(1)小紅同學更正后,想在右邊空白處畫出此電路的電路圖。請你幫助小紅同學畫出來。

(2)實驗中小紅同學測量并記錄了下表中的一組數據,根據表格中的實驗數據在圖甲的a坐標中作出電壓和電流的關系圖象。分析作出的圖象可知,電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成        
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
 

(3)另一實驗小組利用同樣的方法也畫出了電壓和電流的關系圖象,如圖甲b所示。小明同學發(fā)現兩個圖象傾斜的程度不同,原因是                          。
(4)請在圖乙的表盤上標出小紅同學測量電阻的過程中,電壓表示數為2V時,電流表指針的位置。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究電流跟電壓和電阻的關系時,采用“保持電阻不變,研究電流和電壓關系”的研究方法。以下探究沒有運用該方法的是
A.探究燃燒的條件
B.探究磁場的方向
C.探究催化劑對反應速率的影響
D.探究動能的大小跟質量和速度的關系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學通過實驗,探究電流與電壓、電阻的關系時,記錄了如下兩表數據:
   
你從表一中可獲取的信息是當         一定時,電流與電壓成         。
從表二中可獲取的信息是當         一定時,電流與電阻成         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用下圖(甲)所示實驗電路,探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時:
(1)需要     個定值電阻.
(2)滑動變阻器在該探究實驗中起到的調節(jié)作用是     
(3)利用實驗數據作出的,I-U關系圖線,與圖(乙)中的     最接近;從中可以得出“     ”的結論.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,甲的電阻為______Ω;將甲和乙并聯后接在電壓為2.0V的電源兩端,干路中的電流為__________A.                                                          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖11是研究歐姆定律的實驗裝置。
(1)圖中有一根導線連接錯誤,請在錯線上打“×”,并改正過來。根據改正后的實物圖,在方框中畫出電路圖。

(2)開關閉合后,兩只電表的示數如圖12所示,則定值電阻R1=         Ω。

(3)如圖13是分別用R1、R2進行實驗所作的圖像,其中R2=       Ω,要使R2兩端達到表盤中所示的電壓值,滑片P應向      移動。
下表是定值電阻為R3時的實驗數據,請將空項填上。

實驗次數
1
2
3
電壓U/V
3
 
9
電流I/A
0.1
0.25
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。當開關閉合后,滑片P向右移時,下列說法中正確的是
A.v1的示數變大B.v2的示數變大
C.A的示數變小D.v1和A的比值不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(10分)用12V的電源為微型電動機供電的電路如圖(甲)所示.當單刀雙擲開關S1、S2均向上合上時,電動機開始轉動,電流I隨時間t變化的圖象如圖(乙)所示.當電流穩(wěn)定時,電動機正常工作.已知電動機轉動時歐姆定律不適用,并忽略溫度對電阻的影響,試解答下列問題.

(1)當單刀雙擲開關S1、S2       合上時可實現電動機的反轉.
(2)當電動機正常工作時,電動機消耗的電功率為         W.
(3)求電動機的電阻及正常工作時的輸出功率.

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