【題目】小軍家里有一款高、低溫兩檔電烤爐，他查看使用說明書，收集到如下的一些信息：額定電壓220V，低溫檔電功率880W，高溫檔電功率1980W，電路原理圖如圖所示，R1、R2代表兩根電熱絲，S2為溫控開關(guān)，求∶

(1)溫控開關(guān)S2斷開后，電烤爐工作100s消耗的電能是多少？

(2)電熱絲R2的阻值是多少？

【答案】(1) ；(2)

【解析】

(1)溫控開關(guān)S2斷開后，此時(shí)電路中只有電阻絲R1工作，為電烤爐的低溫檔，電烤爐工作100s消耗的電能

(2)開關(guān)S2閉合，此時(shí)電阻絲R1、R2并聯(lián)，電路中總電阻最小，所以總功率最大，為高溫檔。高溫檔功率為R1和R2功率之和， 故R2的功率

R2的電阻

答：(1)溫控開關(guān)S2斷開后，電烤爐工作100s消耗的電能是為；

(2)電熱絲R2的阻值是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列填空。

（1）如圖1所示，此時(shí)天平的讀數(shù)為________g；

（2）如圖2所示，在硬幣上方沿著桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就有可能跳過木塊，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_________；

（3）如圖3所示，在探究“固體熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材的安裝順序應(yīng)為_____（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（4）如圖4所示，在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中控制了_________相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)描述正確的是（　�。�

A.把一段電阻絲從中間對(duì)折后再接入電路中時(shí)，它的電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B.根據(jù)Q=I2Rt可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

C.根據(jù)可知，物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

D.根據(jù)s=vt可知，時(shí)間相同時(shí)，速度越快，物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、體積相同的長(zhǎng)方體鐵塊和鋁塊、兩個(gè)分別裝有適量水和酒精的燒杯。小陽和同學(xué)們根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)和已學(xué)的物理知識(shí)，進(jìn)行猜想和討論，總結(jié)出可能影響浮力大小的因素有：①浸入液體的深度h、②浸在液體的體積V浸、③液體的密度ρ液、④物體的密度ρ物。針對(duì)這四個(gè)猜想，他們計(jì)劃按照①②③④的順序逐一研究：

(1)在驗(yàn)證猜想①時(shí)，需要控制不變的物理量有_________（選填序號(hào)）；

(2)為驗(yàn)證猜想③，部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

a.用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊受到的重力G，將水的密度ρ水、酒精的密度ρ酒精和G記錄在表格中；

b.將掛在測(cè)力計(jì)下的鋁塊浸沒在水中，不碰燒杯，靜止時(shí)，記錄測(cè)力計(jì)示數(shù)F1；

c._________________，靜止時(shí)，記錄測(cè)力計(jì)示數(shù)F2；

d.利用公式F浮=____________ 計(jì)算出浮力大小并記錄；

e.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。整理器材。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年新型冠狀病毒疫情爆發(fā)，醫(yī)療承載能力異常嚴(yán)峻，武漢政府決定建立“雷神山”和“火神山”醫(yī)院收治患者。兩座醫(yī)院的建設(shè)周期只有7-10天，工期十分緊張，動(dòng)用了大量工程機(jī)械。如圖所示，央視通過5G技術(shù)對(duì)醫(yī)院的建造過程提供了24小時(shí)的實(shí)況直播，讓千萬網(wǎng)民見證中國(guó)速度，當(dāng)起了“云監(jiān)工”，同時(shí)，大家還給現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)備、車輛取了很多有趣的名字，如：監(jiān)控整個(gè)工地的攝像頭是“攝政王”；場(chǎng)地中間超大的大燈是“光武帝”；壓路機(jī)“多爾袞”的輪胎凹凸不平，可利用重力較大的碾子將路面壓實(shí)……直播開始后，網(wǎng)友們的熱情超乎想象，一晚上收獲了百萬“包工頭”直播人數(shù)突破四千多萬。請(qǐng)參照示例寫出上述情景中所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不得與示例重復(fù)。

示例：

物理信息：輪胎凹凸不平；

物理知識(shí)：增大與地面的摩擦力；

作答：

物理信息：___________________；

物理知識(shí)：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年2月13日凌晨，空軍出動(dòng)運(yùn)——20向武漢空運(yùn)軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員和物資。如圖所示，運(yùn)——20飛機(jī)在跑道上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，以飛機(jī)為參照物，機(jī)場(chǎng)塔臺(tái)是______選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。飛機(jī)是根據(jù)流體在流速大的地方壓強(qiáng)_________（選填“大”或“小”）的原理起飛的，飛機(jī)降落后不能立即停止是因?yàn)轱w機(jī)具有________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)∶“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻。

[實(shí)驗(yàn)器材]兩節(jié)干電池、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)額定電壓為 2.5 V的小燈泡、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電壓表和一個(gè)電流表。

[實(shí)驗(yàn)原理]

[實(shí)驗(yàn)步驟]

(1)圖甲是未完成的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路中；

（_______）

(2)為了保護(hù)電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的最___________（選填“左”或“右”）端；

(3)連接完電路后，閉合開關(guān)，觀察到小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則電路出現(xiàn)的故障可能是小燈泡__________（選填“短路”或“斷路”）；

(4)排除故障，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。其中，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤如圖乙所示，則電路中的電流是___________A；

數(shù)據(jù)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

發(fā)光情況

明亮

不很亮

不亮

較暗

微光

熄滅

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.28

0.24

0.22

0.20

0.16

0.04

(5)由表中數(shù)據(jù)可知，該燈泡正常工作時(shí)的電阻為______________（保留一位小數(shù)）Ω；進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓的減小而____________；

(6)“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用于測(cè)量_________________的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動(dòng)木板P,木塊Q穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)�；卮鹣铝袉栴}:

(1)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量___　。(填序號(hào))

A.木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

B.木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小

C.木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

D.木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小

(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板P快慢相同,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系。

(3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板P的快慢不同時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平衡車在當(dāng)今是非常時(shí)尚的交通工具，深受年輕人的喜愛。下列關(guān)于平衡車的說法中錯(cuò)誤的是

A. 平衡車踏板上有凸凹不平的花紋，可以增大踏板與腳之間的摩擦力

B. 平衡車車輪做的比較寬厚，可以減小車輪與地面之間的壓強(qiáng)

C. 平衡車加速上坡時(shí)，動(dòng)能和機(jī)械能都增大了

D. 人站在車上勻速行駛時(shí)，人的重力與地面對(duì)車的支持力大小相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案