7.小明將鋼尺伸出桌子邊緣一定長(zhǎng)度,通過輕重兩次敲擊改變了聲音的響度;(選填“響度、音調(diào)、音色”)之后兩次改變尺子伸出桌子邊緣的長(zhǎng)度,然后用同樣的力度去敲擊,他兩次改變了聲音的音調(diào),(選填“響度、音調(diào)、音色”)他發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌子邊緣較長(zhǎng)時(shí),聲音的音調(diào)(選填“響度、音調(diào)、音色”)較低.

分析 聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高;人能聽到的頻率范圍是20-20000Hz.

解答 解:輕敲與重敲鋼尺,會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)幅度不同,響度就不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同,即發(fā)聲音調(diào)不同;鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度,振動(dòng)得很慢,音調(diào)低,即鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz,所以人耳聽不到.
故答案為:響度;音調(diào);音調(diào);低.

點(diǎn)評(píng) 掌握聲音的三個(gè)特征及其影響各特征的因素;掌握人聽到聲音的條件:頻率在20-20000Hz之內(nèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.在圖中,以O(shè)為支點(diǎn),畫出使杠桿保持平衡的最小力F(保留作圖痕跡).

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18.使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),首先應(yīng)仔細(xì)觀察刻度尺,找出它的“O”刻度線,最小分度值和量程.并注意:
(1)使刻度尺有刻度線的一邊緊靠被測(cè)量的物體,并且尺的位置要放正;
(2)使刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端;觀測(cè)、讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直.
(3)記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),既要記錄數(shù)字,又要注明單位.測(cè)量時(shí),應(yīng)估讀到分度值的下一位,而且測(cè)量值應(yīng)包括準(zhǔn)確值和估讀值.

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15.某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在15s內(nèi)振動(dòng)4500次,則它振動(dòng)的頻率是300Hz,人類能聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)

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2.站在岸上的人看到水中的魚,這是光的折射現(xiàn)象,水中的潛水員看到魚,是光的直線傳播現(xiàn)象.

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12.一個(gè)四沖程熱機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min,它1s完成了60個(gè)沖程,做了15次功.

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19.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
B.聲音的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播
C.我們能區(qū)分出不同同學(xué)說話的聲音,是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同
D.利用超聲波可以清洗眼鏡等物體,說明聲波可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龍801.02
D800.76I尼龍1001.02
E1001.02J
(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?能(“能”或“不能”).
(2)小惠想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選A、B、C(填寫編號(hào))的琴弦.
(3)小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請(qǐng)寫出它的長(zhǎng)度為80cm和橫截面積1.02mm2
(4)在評(píng)估交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根(“兩根”或“三根”)琴弦實(shí)驗(yàn)更好.理由:實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多,得出的結(jié)論具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的種類、吸收的熱量、升高的溫度、物質(zhì)的質(zhì)量均有關(guān)
C.燃料若沒有完全燃燒,燃料的熱值將會(huì)變小
D.汽油機(jī)和柴油機(jī)都可以通過減少廢氣帶走的能量,提高熱機(jī)的效率

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同步練習(xí)冊(cè)答案