【題目】學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（ ）

A．在校園周圍植樹

B．將教室的窗戶打開

C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D．每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

【答案】A

【解析】

試題分析：噪聲的防治主要從三種方式上來進(jìn)行：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的現(xiàn)象，分別進(jìn)行分析判斷．

解：A、在周圍植樹會在噪聲的傳播途中減弱噪聲，符合題意；

B、將教室的窗戶打開會增大噪聲對學(xué)生的上課的干擾，不符合題意；

C、噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的分貝，不會減弱噪聲，不符合題意；

D、學(xué)生戴上防噪聲耳罩后老師講課聲音也聽不到，無法進(jìn)行學(xué)習(xí)，不符合題意；

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象，下列說法中正確的是（ ）

A．ρ甲＜ρ乙

B．ρ甲=0.5×103kg/m3

C．若m甲=m乙，則V甲＜V乙

D．若V甲=V乙，則m甲＜m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計(jì)的拉力為 N；如改變測力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計(jì)的讀數(shù)將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列器件中，全部為用電器的是（ ）

A. 電鈴、電池組、白熾燈

B. 日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)

C. 洗衣機(jī)、收音機(jī)、開關(guān)

D. 電池插座、電線、空調(diào)器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．這種物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，熔化過程持續(xù)的時(shí)間是 min．熔化過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能 （選填“不變”、“增加”或“減少”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩滴水銀靠近時(shí)，能自動結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說明分子之間存在著 ，一匙糖加入水中，能使整杯水變甜，說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動約440次．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（ ）

A．聲音的音色不同

B．聲音的響度不同

C．聲音的音調(diào)不同

D．飛行的路線和高度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氣體液化的兩種方法是： 和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某款汽車油箱內(nèi)可承裝50kg的汽油，裝滿一箱油可從西安開到延安，改裝為新型高效混合燃?xì)廛嚭�，裝滿“油箱”的是0.24m3的混合燃?xì)�，汽車只用半箱“油”就可跑到延安（汽油的熱值q汽油=4.6×107J/kg，新型混合燃?xì)獾臒嶂祋混合燃?xì)?/span>=11.5×109J/m3）試計(jì)算：

（1）完全燃燒50kg汽油能釋放出多少熱量？若汽油機(jī)的效率為30%，從西安開到延安汽車做了多少有用功？

（2）新型高效混合燃?xì)馄嚨男蕿槎嗌伲?/span>

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