【題目】電源電壓不變，R1=10Ω．R2=15Ω．當(dāng)S1、S2都閉合時．甲、乙都是電壓表，則U甲：U乙=；當(dāng)S1閉合，S2斷開時，甲、乙都是電流表，則I甲：I乙= ．

【答案】3：5；5：2
【解析】解：當(dāng)S1、S2都閉合，甲、乙都是電壓表時，R1、R2串聯(lián)， U甲：U乙=IR2：I（R1+R2）=15Ω：（10Ω+15Ω）=3：5；
當(dāng)S1閉合，S2斷開時，兩電阻并聯(lián)，
通過R1支路的電流為I1= ，
通過R2支路的電流為I2= ，
所以I甲：I乙=（I1+I2）：I2=（ + ）： =（R1+R2）：R1=（10Ω+15Ω）：10Ω=5：2．
所以答案是：3：5，5：2．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是科技小組的同學(xué)探究水的密度隨溫度變化時記錄的實驗數(shù)據(jù)．通過分析表格中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是（ ）（選填選項前的字母）

A. 水凝固成冰時體積會變大

B. 水在4℃時密度最大

C. 溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小

D. 溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯。將鉛筆靠近玻璃杯的后面，透過玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè)，此時成像為正立、_____的虛像。如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠處慢慢移動，你會看到筆尖指向_____側(cè)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一假期，小明一家駕車外出旅游．一路上，所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題．

（1）經(jīng)過如圖某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標志如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：

18的含義： ；

40的含義： ．

（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則車速應(yīng)為多少？

（3）當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時．小明注意到這段高速公路全長180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間內(nèi)到達高速公路出口處才不會違規(guī)．請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量物體運動的速度”的實驗中，小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測量工具）在室外測出40m的路程。

（2）小柳擔(dān)任計時員，他用__________（填一種測量工具）測量小明跑步的時間，他應(yīng)站在_________處（選填“起點”或“40m”）。

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計時如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，這時應(yīng)該______(填“增加”或“減少”)砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入一個50 g砝碼、一個20 g砝碼和一個10 g砝碼，將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好靜止指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為______g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置圖．實驗中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．
（1）實驗中是通過觀察 ， 比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；要研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用 ， 并讓它們從沿斜面靜止滑下．
（2）某同學(xué)利用上述實驗裝置和（1）的方法探究“動能的大小與質(zhì)量”的關(guān)系，將不同質(zhì)量的小球從斜面上同一高度由靜止滑下，記錄數(shù)據(jù)如下表：

鋼球的質(zhì)量m/g

50

100

150

200

250

木塊滑行距離S/m

0.12

0.24

0.36

0.48

0.60

根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得出：在速度相同的條件下，物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系是關(guān)系．
（3）同學(xué)們?yōu)榱诉M一步探究質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大時，他們借助速度傳感器和其他儀器，通過探究得出了表一、表二兩組數(shù)據(jù)：分析這兩組數(shù)據(jù)可知：對物體的動能影響較大． 其理由是 ． 表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）

序號

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離S/cm

1

100

10

2

200

20

3

300

80

表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）

序號

鋼球撞擊速度v/cm．s﹣1

木塊滑行距離S/cm

1

8

10

2

16

40

3

24

90

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年中考我省大部分地區(qū)實行網(wǎng)上閱卷，要求每份試卷必須貼上條形碼．如圖所示，條形碼掃描器由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件構(gòu)成，當(dāng)發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時，光敏二極管便接收到被條形碼回來的光，并將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>信號，再輸送到電腦獲取考生信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車同時同地向東做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示，甲車的速度為____，5s時兩車相距____，以甲車為參照物，乙車向____運動。

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