昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振動(dòng)5-6次，蜜蜂每秒振動(dòng)300-400次，當(dāng)它們都從你身邊飛過(guò)時(shí)，憑你的聽(tīng)覺(jué)（　�。�
A、能聽(tīng)到蝴蝶從你身邊飛過(guò)B、能聽(tīng)到蜜蜂從你身邊飛過(guò)C、都能聽(tīng)到它們從你身邊飛過(guò)D、都不能聽(tīng)到它們從你身邊飛過(guò)
考點(diǎn)：人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件
專題：聲現(xiàn)象
分析：人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍在20Hz～20000Hz，低于20Hz和高于20000Hz的聲波是聽(tīng)不到的，根據(jù)蜜蜂和蝴蝶的振動(dòng)頻率判斷是否能聽(tīng)到聲音，從而判斷能否感知到．
解答：解：由題意可知，蝴蝶振動(dòng)頻率是5～6Hz，不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，不能聽(tīng)到飛舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過(guò)；蜜蜂振動(dòng)頻率是300～400Hz，在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，能聽(tīng)到飛舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過(guò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：不同動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是不同的，而超聲波與次聲波則是依據(jù)人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍劃定的．人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍很有限，很多動(dòng)物在這方面都能超過(guò)我們．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖2所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是（　�。�
A、135m/sB、168.75m/sC、2.25m/sD、2.81m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B、“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲C、“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高D、“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、聲音在真空中的傳播速度為340m/sB、住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響C、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D、市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音B、聲波不能傳遞能量C、“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高D、高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人耳不能聽(tīng)到一切物體振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音B、聲音要靠介質(zhì)傳播，真空中不能傳播聲音C、聲音在傳播過(guò)程中可以發(fā)生反射D、所有的聲音都是噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人們聽(tīng)不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽(tīng)到蚊子飛來(lái)飛去的嗡嗡聲，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、蚊子飛行時(shí)用力大，聲音響B、蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)太慢，低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍C、蝴蝶飛行時(shí)，根本就不發(fā)聲D、蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

蜜蜂采蜜歸來(lái)，發(fā)出聲音的音調(diào)變低．原因是負(fù)重增加的情況下，蜜蜂翅膀扇動(dòng)的頻率（　�。�
A、變高B、變低C、不變D、無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A、演員擊鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高B、觀眾聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的C、觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺(jué)聲音越小D、觀眾聽(tīng)到的鼓聲是靠空氣傳入人耳的

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同步練習(xí)冊(cè)答案