8.測(cè)量標(biāo)有“2.5V  0.5W”小燈泡正常工作時(shí)的電阻,現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“1kΩ  0.1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(3V)一個(gè).
(1)心顏同學(xué)根據(jù)題意算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流大約是0.2A,于是她應(yīng)選用規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,電流表選擇的量程應(yīng)為0-0.6A.
(2)她接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,原因可能是閉合開關(guān)前滑片沒放在阻值最大處,也可能是滑動(dòng)變阻器接兩個(gè)上接線柱.
(3)正確連接好電路后,閉合開關(guān),小燈泡不亮,但電流表和電壓表都有讀數(shù),在不拆、換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.

分析 (1)判斷滑動(dòng)變阻器的使用規(guī)格,同時(shí)要考慮滑動(dòng)變阻器的電阻和允許通過的最大電流;先根據(jù)歐姆定律求出燈泡額定電流的大約值,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,利用歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,據(jù)此確定滑動(dòng)變阻器電阻.
(2)根據(jù)燈泡特別亮,所以判斷出滑動(dòng)變阻器都接入上邊兩個(gè)接線柱或閉合開關(guān)前滑片在阻值最大處.
(3)電流表、電壓表有示數(shù),說明電路是通路,但燈泡不亮,是燈泡實(shí)際功率太小時(shí),燈泡不發(fā)光,只是滑動(dòng)變阻器的電阻沒有全連入,使得燈兩端的電壓過大造成的.下一步應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器.

解答 解:(1)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路電流最大約為IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{0.5W}{2.5V}$=0.2A>0.1A,故“1KΩ  0.1A”的滑動(dòng)變阻器電流太小不適合,故選“10Ω  1A”,
因?yàn)?.2A<0.6A,所以電流表的量程為0-0.6A;
(2)閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,是因?yàn)殡娐返碾娮杼,可能是閉合開關(guān)前滑片沒放在阻值最大處,也可能是滑動(dòng)變阻器接兩個(gè)上接線柱;
(3)閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路,電壓表和電流表均有讀數(shù),電路不存在斷路,燈泡也沒有短路,但小燈泡不亮,可能是由于電路電阻太大,通過燈泡的電流太小,燈泡實(shí)際功率太小不足以引起燈泡發(fā)光造成的,下一步應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡發(fā)光.
故答案為:(1)0.2;“10Ω 1A”;0-0.6A;(2)閉合開關(guān)前滑片沒放在阻值最大處,也可能是滑動(dòng)變阻器接兩個(gè)上接線柱;(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流的計(jì)算、滑動(dòng)變阻器的選擇、電流表量程的選擇、故障分析等的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示裝置,O點(diǎn)是一固定點(diǎn),活塞連接金屬滑片(只滑動(dòng)不旋轉(zhuǎn)),活塞運(yùn)動(dòng)滑動(dòng)變阻器阻值隨之改變.試管內(nèi)是空氣和足量的白磷,燒杯中盛放足量生石灰.閉合電鍵小燈泡發(fā)光后再向燒杯中加入數(shù)滴含有酚酞試液的水,試推測(cè):
(1)活塞最終將停留在a的偏左位置(填“原來”、“偏左”或“偏右”).
(2)最終與剛閉合電鍵時(shí)相比,小燈泡的亮度將變暗.(填“變亮”、“變暗”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.桿秤是中國(guó)古代沿用至今的常用測(cè)量工具,某次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明所在活動(dòng)小組用木桿、鐵塊、秤鉤、細(xì)線等制作了一把“桿秤”如圖甲所示.他們?cè)谥谱鬟^程中學(xué)習(xí)了大量關(guān)于桿秤的知識(shí),并提出了一系列問題.
問題一:如何標(biāo)注桿秤的刻度?
問題二:桿秤的刻度是均勻的嗎?
問題三:如何增大桿秤的量程?…

(1)關(guān)于刻度,他們查閱到了如下資料:如圖乙所示為桿秤的示意圖,點(diǎn)O為提紐(相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)),C為定星點(diǎn),G0為秤桿、秤鉤的自重,重心在點(diǎn)B處,秤砣重為G1.不掛重物,且秤砣在定星點(diǎn)時(shí),桿秤在水平位置平衡:G1•OC=G0•OB當(dāng)在秤鉤上掛一重物Gx,秤砣移到距定星點(diǎn)x處時(shí),桿秤剛好在水平位置平衡:G1(x+OC)=Gx•OA+G0OB可得x=$\frac{{G}_{x}}{{G}_{1}}$•OA;由上述推導(dǎo)可得,x與Gx成正比,因此桿秤的刻度是均勻的(選填“均勻的”或“不均勻的”);在上述資料中,桿秤每次都需調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣操作的好處是便于測(cè)量力臂.
(2)操作過程中,小明在右側(cè)掛鉤上掛一重物,測(cè)得OA為5cm,x為50cm,又已知秤砣質(zhì)量為50g;請(qǐng)通過計(jì)算幫助小明標(biāo)注此位置所代表的物體質(zhì)量500g
(3)小明在調(diào)查過程中還發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)上的桿秤往往有A、B是兩個(gè)不同量程的提紐(如圖丙所示),秤鉤C處懸掛被測(cè)物,提起提紐A或B,在秤桿E上移動(dòng)秤砣D,達(dá)到平衡后,根據(jù)秤砣的位置可以在秤桿上讀出被測(cè)物的質(zhì)量. 有關(guān)該桿秤下列判斷中正確的是B
A.它只能測(cè)量比秤砣質(zhì)量大的物體
B.用提紐A時(shí)比用提紐B時(shí)的量程更大
C.將秤砣質(zhì)量減少,則該秤的讀數(shù)將偏小
D.只有當(dāng)秤桿的粗細(xì)均勻時(shí),桿秤的刻度才是均勻的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在測(cè)量小燈泡額定功率(正常發(fā)光時(shí)阻值約9Ω)實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.

(1)如圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù);經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖2中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3.8V,電流表示數(shù)如圖3所示為0.42A,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,則小燈泡的額定功率是1.596W.
(3)若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大(選填“大”或“小”),其原因是電流表的測(cè)量值偏大.
(4)圖1所示電路中,如果將小燈泡換成定值電阻,還可以探究什么實(shí)驗(yàn)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.近年來,不少衡陽(yáng)市民熱衷于自行車健身.中學(xué)生小張也是一個(gè)自行車愛好者,他的愛車是一輛山地自行車,小張的質(zhì)量為50kg,某天他在衡州大道勻速騎行6km,耗時(shí)10min,若該路段阻力為總重力的0.025倍,部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表,求:(g=10N/kg)
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
整車質(zhì)量/kg10
(1)自行車整車的重力是多少?
(2)他的騎行速度和功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,燈L1的額定電壓為2.5V,燈L2的額定電壓為3.8V.當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),燈L1正常發(fā)光,再閉合開關(guān)S1,下列說法中正確的是( 。
A.燈L1的功率不變B.燈L2也能正常發(fā)光
C.電流表A1的示數(shù)將變大D.電流表A的示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓木球由靜止開始沿斜面滾下,木球在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置.(不計(jì)空氣阻力)

(1)實(shí)驗(yàn)需要木球進(jìn)入不同的水平面具有相同的初速度,則木球應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑.
(2)在毛巾表面運(yùn)動(dòng)的距離最小,說明木球在毛巾表面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,木球受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(4)實(shí)驗(yàn)推論:如果木球在水平面受到的阻力為零,木球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng).
(5)木球在上述三次實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動(dòng)過程中都受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力.
(6)在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上,添加一個(gè)相同大小的實(shí)心鐵球,運(yùn)用這些器材一定可探究的是B.
A.物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)
B.物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)
C.A、B都可探究.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)按圖1所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2實(shí)物連接起來,電壓表選用0~3V量程;
(2)檢查電路連接正確無誤后,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為電源電壓值,則電路中可能發(fā)生的故障是定值電阻R斷路;
(3)排除故障后開始實(shí)驗(yàn).前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在如表的表格內(nèi),第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將如表表格中的空白處填寫完整.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測(cè)量結(jié)果
R=8.1Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
31.6
(4)小明想測(cè)額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值(約10Ω).他的實(shí)驗(yàn)步驟是:斷開開關(guān),拆下定值電阻,將標(biāo)有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置,并將變阻器阻值調(diào)至最大;調(diào)整電壓表的量程;閉合開關(guān),再移動(dòng)滑片至小燈泡正常發(fā)光時(shí),讀出電流表的示數(shù),算出小燈泡電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.“帕”是帕斯卡的簡(jiǎn)稱;在人們的生活中,每家每個(gè)月用了多少電是通過“電表”來測(cè)量,“電表”是電能表的俗稱.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案