9．決定電燈亮度的物理量是（　�。�
A．電壓B．電流C．電功D．電功率

分析 電燈的亮度取決于燈在單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少，即燈泡的實(shí)際電功率．

解答 解：燈泡的亮度與電壓、電流、電功無(wú)關(guān)，取決于實(shí)際電功率，實(shí)際電功率越大，燈泡越亮；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)知道燈泡亮度取決于其實(shí)際電功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明在做“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇了兩節(jié)蓄電池（電壓共6V）、阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻R1、R2、R3，最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器R及其他有關(guān)器材．
（1）小明連接的電路如圖所示，其中有一個(gè)元件連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中的錯(cuò)誤連線上打“×”，并將正確的連線畫(huà)在圖中．
（2）電路連接正確后，小明測(cè)量出定值電阻R1兩端電壓為2V時(shí)的電流值，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電阻R1取下，換成R2時(shí)，為了保證定值電阻R2兩端的電壓也是2V，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使其阻值增大．（選填“增大”或“減小”）
（3）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)換接 R3時(shí)，無(wú)論如何滑線變阻器都不能使R3兩端的電壓達(dá)到2V，原因可能是滑動(dòng)變阻器的最大阻值選小了．
（4）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的兩組數(shù)據(jù)，得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你認(rèn)為是否合適，說(shuō)出你的理由：不合適，僅僅有兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，無(wú)法得出普遍的規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲是小明和同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路（要求：導(dǎo)線不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）．
（2）若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”，則小明應(yīng)選用乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．（3）若閉合開(kāi)關(guān)，燈炮不亮，經(jīng)檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是無(wú)偏轉(zhuǎn)；電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是超滿偏，電壓表燒壞．
（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)；小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過(guò)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為0.75W．
（5）另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r(shí)，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了．（6）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”．其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如表所示．由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓不變．

次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.24
2100.20
3150.16

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度．圖（a）中物體A長(zhǎng)度為2.4cm．圖（b）中，物體A長(zhǎng)度為2.45 cm．圖（c）中停表的讀數(shù)是1min40.3 s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能，他找來(lái)厚度相同的三種小塊材料（聚酯棉、軟木和泡沫），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�
（1）為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：把小球拉到同一高度釋放．
（2）比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小，聲音的大小是指聲音的響度．
（3）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入吸音性能．
材料種類聚酯棉軟木泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大
最強(qiáng)最弱較弱
（4）小明實(shí)驗(yàn)中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是：聚酯棉．
（5）你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的厚度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)在月球成功實(shí)施軟著陸，嫦娥三號(hào)著陸前，向下噴射燃?xì)�，保持懸停，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；嫦娥三號(hào)離月面4m時(shí)，關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，在月球引力作用下，自由下落到月面，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明的爸爸準(zhǔn)備開(kāi)車帶小明出去郊游，小明坐在副駕駛座上剛好從右側(cè)反光鏡里看到爸爸，如圖所示，為了行駛安全，小明該如何調(diào)整反光鏡才能讓爸爸能觀察到車右后方情況（　�。�
A．
向上旋轉(zhuǎn)		B．
向下旋轉(zhuǎn)		C．
向內(nèi)旋轉(zhuǎn)		D．
向外旋轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為200kg，溫度20℃的冷水，在陽(yáng)光照射一天后，水溫升高到80℃，求：
（1）水吸收的太陽(yáng)能為多少？
（2）這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克無(wú)煙煤放出的熱量？（q煤=3.4×107 J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的四次實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察四次實(shí)驗(yàn)時(shí)的泡沫塑料形變程度，來(lái)顯示壓力作用的效果．
比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
比較丙、丁兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
該實(shí)驗(yàn)主要用到的實(shí)驗(yàn)方法叫做控制變量法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案