【題目】關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 人遠離平面鏡時，平面鏡中的像越來越小 B. 物體經(jīng)小孔成的像是正立的、縮小的實像

C. 光從空氣射入水中時，傳播方向一定改變 D. 圖中空氣泡對入射的平行光線具有發(fā)散作用

【答案】D

【解析】

由平面鏡成像的特點知道，物距等于相距、物象等大，所以，當人遠離平面鏡時，平面鏡中的像的大小不變，與物體等大，故A錯誤；因為小孔成像的成像原理是光的直線傳播，所以成的像是倒立的，其大小由物體距離小孔的遠近決定，故B錯誤；當光從空氣斜射入水時，光的傳播方向會發(fā)生變化，當光垂直水面入射時，傳播方向不發(fā)生改變，故C錯誤；由圖知道玻璃磚是被氣泡分成了兩部分，這兩部分都屬于凹透鏡，而凹透鏡對光有發(fā)散作用，所以，平行光有發(fā)散作用，故D正確，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究平鏡成像”的實驗時．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點燃玻璃板前的蠟燭A．進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ________

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 ________關系．

（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 ________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ________．（填“實”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它所成像 ________（填“變大”、“變小”“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體運動的s﹣t圖象，則下列圖中能與之相對應的v﹣t圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲乙兩個光源，一個能產(chǎn)生紅外線，一個能產(chǎn)生紫外線，但是光源上無任何標志，小明為了區(qū)分它們，就取來一張100元的鈔票，發(fā)現(xiàn)當鈔票放在甲燈下時，鈔票上顯出閃亮的熒光印記，放在乙燈下鈔票很快變熱，但是不能看出熒光標記．

（1）由小明的實驗可知甲燈為________燈，乙燈的光具有________效應；

（2）如圖乙所示，他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃________．

（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他這次實驗是為了探究________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù)．
（1）如圖甲，物體重N；
（2）如圖乙，把物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為3.2N，物體受浮力的大小為N；
（3）分析甲、乙、丙三圖所示實驗數(shù)據(jù)可得：物體受浮力的大小與有關；
（4）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關，應選擇圖中（填字母）兩個物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是_____________，通過探究可知：音調是由發(fā)聲體振動的__________________決定的。

（2）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到__________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的_________________（選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調逐漸變_________________（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m／s，為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖階一-9所示，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。

（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，你猜想最好用什么聲波？依據(jù)是什么？

（2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？

（3）通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看圖說理：

觀察如圖所示，你能得出的結論是________；

如果按照如圖所示去設計聲音傳播的實驗，圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳，還是通過桌子傳入人耳，或者兩者都有？針對這些疑問，怎樣改進實驗，使它更完善__________________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路圖，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡L標有“6V 6W”的字樣，閉合開關S后，將滑動變阻器滑片P從某點A移到另一點B的過程中（圖中未標出），電流表與電壓表表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示．求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；
（2）小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能；
（3）滑片P在A、B位置時，滑動變阻器消耗的電功率之差．

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