【題目】某保溫電熱水壺電路如下圖所示,S是溫控開(kāi)關(guān),R1為加熱器。當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí),電熱水壺處于加熱狀態(tài),此時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流是5A;當(dāng)水燒開(kāi)時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到b,電熱水壺處于保溫狀態(tài),此時(shí)電熱水壺的電功率為165W.(不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響),求:
(1)加熱電阻R1的阻值是多大?
(2)在保溫狀態(tài)下,通過(guò)電阻R2的電流是多少?
(3)電阻R2的阻值是多大?
【答案】(1)44Ω;(2)0.75A;(3)249.3Ω。
【解析】
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電熱水壺處于加熱狀態(tài)
根據(jù)歐姆定律可得,加熱電阻R1的阻值:
;
(2)開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到b,電熱水壺處于保溫狀態(tài),此時(shí)R1與R2串聯(lián),
根據(jù)可得,通過(guò)電阻R2的電流:
;
(3)保溫時(shí),電路中的總電阻:
,
因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以電阻R2的阻值:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下,小車(chē)從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車(chē)在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的_____相同。
(2)由圖示可知,小車(chē)在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最_____,這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)在雨雪天氣中,駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)______選填(“增大”或“減小”)汽車(chē)之間的距離。是由于汽車(chē)具有___________,要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),剎車(chē)后不能立即停下來(lái),所以要遵守交通規(guī)則。在高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣,___________(選填“大客車(chē)”或“小轎車(chē)”)的限速應(yīng)該是100km/h。
(4)a、根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受任何阻力作用),那么小車(chē)將一直保持__________ 。
b、牛頓第一定律是建立在:(____)
A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上 D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小彤同學(xué)連接的電路如圖所示:
(1)閉合開(kāi)關(guān),觀(guān)察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是____;
(2)請(qǐng)?jiān)谠娐飞现桓膭?dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),使兩只電流表分別測(cè)量干路和支路的電流(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出,導(dǎo)線(xiàn)不交叉)__________________.
(3)電路重新連接完畢后,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)電流表,然后小彤又取來(lái)一個(gè)電流表連入電路中,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在圖表中 ___________:
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V且恒定不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑向b端的過(guò)程中,三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為△U1、△U2、△U3,下列可能出現(xiàn)的情況是( 。
A. △U1=OV、△U2=2V、△U3=1V B. △U1=OV、△U2=2V、△U3=2V
C. △U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V D. △U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t 的關(guān)系圖像如圖丙所示,由圖像可知t=ls時(shí),物體受到的摩擦力為___________N;t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為_______N;t=5s時(shí),物體處于___________運(yùn)動(dòng)狀態(tài);46s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程是___________m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小輝學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他們組裝了如圖甲和乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見(jiàn)下表:
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后的水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置,并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量____;但對(duì)于兩杯水的初溫他們的看法卻不同。請(qǐng)將下列他們的想法補(bǔ)充完整。
①小輝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是直接用____來(lái)表示煤油和菜籽油放出熱量的多少,所以,實(shí)驗(yàn)中兩杯水的初溫可以不同。
②小明認(rèn)為因?yàn)樘骄窟^(guò)程中他們采用了____法,所以只有燃料的____不同,其他因素都必須控制相同;如果兩杯水的初溫不同,那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周?chē)h(huán)境的溫差都不相同,于是兩杯水的____就不相同,就有可能會(huì)出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多,而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況,所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制水的初溫相同。
③你認(rèn)為____(選填“小明”或“小輝”)的想法更合理。
(2)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄,你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大是____。
(3)小明和小輝在實(shí)驗(yàn)前用天平分別測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量,并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量;小輝他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果是____的(選填“可靠”或“不可靠”);理由是___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿“探究影響壓力的作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)顯示壓力的作用效果的,這種研究方法叫_____法。
(2)實(shí)驗(yàn)中主要用的科學(xué)研究方法是_____。(填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。
(3)比較甲、乙得出的結(jié)論是:_____相同時(shí),_____越大,壓力的作用效果越_____。
(4)乙、丙對(duì)比得出的結(jié)論是:_____。
(5)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中受到的壓強(qiáng)p丁,則p丙_____p丁(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大.于是他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異,他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,所使用的儀器規(guī)格也完全相同.請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制___________(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們____________(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;
(2)小強(qiáng)查表可知,由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些,若測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤,你認(rèn)為造成此誤差的原因是___________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,分別用甲、乙兩個(gè)滑輪將同一重物用同樣的時(shí)間從一樓提升到二樓,甲、乙兩個(gè)滑輪所做的有用功分別為W1、W2, 機(jī)械效率分別為η1、η2,繩端拉力分別為F1和F2,做功的功率分別為P1和P2,不計(jì)繩重和摩擦,滑輪的質(zhì)量小于重物的質(zhì)量,則下列關(guān)系正確的是
A. W1=W2B. η1<η2
C. F1=F2D. P1<P2
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