【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值20Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片向B滑動時,接入電路阻值減小,且導線不能交叉).
(2)實驗時,某個小組同學剛閉合開關就發(fā)現小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了,老師指出了同學們操作時的錯誤是 , 同時提醒同學們注意觀察此時電表的示數,發(fā)現電流表無示數,電壓表(有示數/無示數).
(3)斷開開關,更換了相同規(guī)格的小燈泡后重新按照正確的操作進行實驗.某次實驗中,同學們看到電壓表示數為1.8V,要使燈泡正常發(fā)光應向(A/B)端移動滑片,同時視線應注意觀察(電流表/電壓表),當燈正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W.
(4)某同學還想探究“在電壓一定的情況下,電流與電阻的關系”,于是將甲圖中的小燈泡換成四個阻值分別為10Ω,8Ω,6Ω和4Ω的定值電阻,其余連接均不改變.在實驗過程中,將4個定值電阻依次接入電路,調節(jié)滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個值U0不變,為了能夠順利得到4組I、R數據,完成實驗,該電壓U0的取位大小應滿足: .
【答案】
(1)解:電路圖如圖:
(2)閉合開關前,未將滑片P移至最大阻值處;有示數
(3)B;電壓表;0.6
(4)1V≤U0≤2.4V
【解析】解:(1)滑動變阻器應串聯(lián)接入電路中,滑片向B滑動時接入電路阻值減小,故應接變阻器B接線柱;電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,小燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表量程為0﹣3V,電路圖如圖: ;(2)如果連接好電路,剛一閉合開關就發(fā)現燈泡發(fā)光很亮.你認為他可能存在的錯誤處是:滑動變阻器滑片沒有移到最大阻值處.
燈泡斷路,則電路中無電流,電壓表串聯(lián)在電路中,測的是電源電壓,故電壓表有示數;(3)由于電壓表示數為1.8V,說明小燈泡兩端的電壓小于額定電壓,為增大燈泡的電壓,應減小滑動變阻器兩端的電壓,應減小變阻器接入電路中的阻值,所以應向B端移動滑片,同時視線應注意觀察電壓表示數,直到使燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V;根據乙圖,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,其讀數為0.24A;
則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.(4)把四個電阻串聯(lián)接入電路中,為了保護電流表,電路中的電流不能超過0.6A,故電路的最小電阻為:
R小= = =5Ω,
電路中接入4Ω的電阻時,滑動變阻器接入電路的最小電阻為:R'=R小﹣4Ω=1Ω;
此時定值電阻兩端的電壓為:UR=IR=0.6A×4Ω=2.4V;即定值電阻兩端的最大電壓為2.4V;
當滑動變阻器接入電路的電阻為0時,電阻兩端的電壓為3V,等于電源電壓,故在探究實驗中,電阻兩端的電壓都能達到3V;
把四個電阻接入電路中時,電阻兩端的最小電壓為:U小= R,把電源電壓和四個電阻10Ω、8Ω、6Ω和4Ω帶入,得四個電壓值為:1V、0.86V、0.69V、0.5V,為了能夠順利得到4組I、R數據,則電阻兩端的電壓最小為1V,故電壓U0的取位大小應滿足1V≤U0≤2.4V.
故答案為:(1)如圖;(2)閉合開關前,未將滑片P移至最大阻值處;有示數;(3)B;電壓表;0.6;(4)1V≤U0≤2.4V.
(1)滑動變阻器應串聯(lián)接入電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,根據滑片向B滑動時接入電路阻值減小判定滑動變阻器的接法;(2)根據滑動變阻器連入電路的電阻分析;燈泡斷路時,根據電流表和電壓表的作用分析;(3)根據分壓原理,在串聯(lián)電路中,電阻越大分得的電壓越多;當燈的實際電壓等于額定電壓時,燈正常發(fā)光;進行電流表的讀數時,注意量程和分度值,將電壓值和電流值代入公式P=UI計算出額定功率.(4)根據串聯(lián)電路的電壓規(guī)律和歐姆定律分析.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實驗前,杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出______ .
(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,在杠桿B點掛3個相同的鉤碼,可在杠桿的D點掛______ 個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡.
(3)保持B點鉤碼數量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數據,繪制了l1-F1的關系圖象,如圖丙所示.請根據圖象推算,當l1為0.6m時,F1為______ N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據所學知識填空:
(1)如圖甲,是小時候折的紙炮.甩動紙炮,隨之會發(fā)出一聲巨響,這聲音的聲源是(選填“白紙”或“空氣”).
(2)一張白紙,很難從兩邊將紙直接拉斷,是因為紙分子之間存在 .
(3)一張白紙和一本物理書從同一高度同時由靜止釋放,首先著地(選填“白紙”或“物理書”).如圖乙所示,將白紙平放在物理書上,平托著物理課本,讓它們從同一高度一起釋放,結果白紙隨著物理書一起下落,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當滑片P由左向右移動時,電流表示數 , 電壓表的示數(增大/不變/減。,燈泡亮度(變亮/變暗/不變).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家用轎車,重為1.5×104N,當車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油 3kg,期間車受到的阻力為車重的0.08倍。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,在此過程中,求:
(1)車通過的路程;
(2)牽引力做功的功率;
(3)汽車發(fā)動機的效率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中所示是“遼寧號”航母搭載著“艦載機”試飛演習的場景,下列說法正確的是( 。
A. 當艦載機靜止在航母上時,航母受到的浮力與它們的總重力大小相等
B. 當艦載機飛離航母時,航母將上浮,航母受到的浮力將變大
C. 當艦載機降落在航母上時,航母將下沉,航母受到的浮力將變小
D. 不論艦載機靜止在航母上,還是離開航母,航母受到的浮力大小都不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,小明用彈簧測力計、圓柱體、四個裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯,對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進行了探究,實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示。下列說法中正確的是
A. 圓柱體浸沒在水中受到的浮力為0.6N
B. 比較圖甲、丙、戊說明圓柱體受到的浮力大小與浸沒在液體中的深度有關
C. 比較圖甲、丁、戊說明圓柱體受到的浮力大小與液體的種類有關
D. 根據圖中數據可計算出圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的(填物理屬性的名稱);某同學在做甲圖實驗中,無論如何移動蠟燭B都難以和蠟燭A的像完全重合,你認為導致這種情況出現的原因可能是 .
(2)小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時,光屏應向M點的左側移動,才能接收到一個清晰的像,調整后,光屏上燭焰的像是倒立(填“縮小”“等大”或“放大”)的實像.
(3)小明將蠟燭由距透鏡很遠處移至距透鏡50cm處的過程中,在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm,凸透鏡的焦距約為cm,
(4)如果凸透鏡前的蠟燭A未點燃,在實驗中將無法在光屏上看清蠟燭的實像,原因是光線的強度不夠,請你判斷我們在幫某同學拍照片時,最好讓該同學臉(填“迎”或“背”)著太陽光的方向站.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海燕家中電熱水壺的銘牌如圖甲所示,將電熱水壺裝滿初溫為20℃的水,讓其單獨工作,在一標準大氣壓下將水燒開,她家的電能表(如圖乙所示)旋盤轉動了140轉.則水吸收的熱量是J,水吸收的熱量與完全燃燒g的焦炭(焦炭的熱值為3×107J/kg)放出的熱量相當;若燒水用時5min,問電熱水壺是否正常工作:(是/否).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com