(2006?鹽城)如圖所示,塑料桿固定在絕緣桌面上,a、b兩個物塊可在桿上無摩擦滑動,此時兩物塊均處于平衡狀態(tài).下列推斷正確的是(  )
分析:解決此題要知道:
磁極相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;
電荷之間的作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
解答:解:由題意可知,a物體處于平衡狀態(tài)時一定會受到b物體向上的斥力作用;
故如果物體是帶電體,則兩物體一定帶同種電荷,如果物體是磁體,則a的下端和b的上端一定是同名磁極;
故選B.
點評:此題考查了電荷間的作用規(guī)律和磁體之間作用規(guī)律的綜合運用,要會結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?鹽城)在如圖所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時最省力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?鹽城)兩個相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示.關(guān)于初始時籃球的重力勢能,下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?鹽城)小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,猜想電磁鐵的磁性強弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.請你將圖中器材連成一個電路,使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.
(1)研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān)S后,通過觀察比較
被甲乙兩電磁鐵吸引的小鐵釘?shù)臄?shù)目
被甲乙兩電磁鐵吸引的小鐵釘?shù)臄?shù)目
得出結(jié)論;?
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,再研究磁性強弱跟線圈中的電流關(guān)系時,只需移動變阻器滑片的位置,通過觀察比較
同一電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的增減情況
同一電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的增減情況
得出結(jié)論;
(3)實驗中小張采用的研究方法是
控制變量法
控制變量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?鹽城)如圖a,用刻度尺測量一透明膠帶的寬度,該刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,膠帶的寬度是
0.67
0.67
cm;圖b中溫度計的讀數(shù)為
39.5
39.5
℃,該溫度計的測量范圍是
35~42
35~42
℃;圖c中彈簧測力計的讀數(shù)是
2.4
2.4
N,使用彈簧測力計測力時,要使彈簧伸長的方向與
所測力
所測力
方向在一條直線上.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案