12．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的光具座的位置如圖所示，此時(shí)能在光屏上得到燭焰清晰縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；若保持透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭向左移，則要把光屏向左移，才能再次觀察到蠟燭清晰的像．

分析 根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變小來(lái)解答此題．

解答 解：根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，此時(shí)物距大于像距時(shí)，燭焰位于二倍焦距之外，則所成的像為縮小倒立的實(shí)像，
凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變小，因此若保持透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭向左移，則要把光屏適當(dāng)向左移動(dòng)，向左移動(dòng)光屏才能再次得到清晰的像．
故答案為：縮��；左．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，主要考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力以及運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律合理的分析實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計(jì)），O為支點(diǎn)，A處掛一物體，為保證杠桿在水平位置平衡，在中點(diǎn)B處沿F2（填F或F1或F2）方向施加的力最小，若施加的最小力為100N，則物重為50N．若物重保持不變，想施加的力變小些，可以將施力作用點(diǎn)向右移（填“左”或“右”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，小華用蘋(píng)果和橘子來(lái)玩蹺蹺板，她將蘋(píng)果、橘子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上向逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是蘋(píng)果對(duì)杠桿的壓力，若使輕桿平衡，應(yīng)將橘子向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．余楓家新買(mǎi)了一個(gè)電熱淋浴器，如圖所示，裝滿水后余楓的媽媽就要插到電路中使用．余楓發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“別慌！”接著他看了淋浴器的銘牌（如表），然后看了家中的電能表（如圖所示），又看了家中此時(shí)正在工作的用電器有：40W燈兩個(gè)、200W電冰箱一臺(tái)、300W洗衣機(jī)一臺(tái)．
額定電壓220V
額定功率1600W
水箱容積50L
（1）請(qǐng)你幫他計(jì)算說(shuō)明，此時(shí)淋浴器還能接入電路中使用嗎？
（2）余楓給淋浴器通電50min后，觀察到淋浴器上溫度計(jì)示數(shù)由25℃上升到45℃，則淋浴器的加熱效率是多少？
（3）一天晚上，余楓用電熱淋浴器給水加熱，發(fā)現(xiàn)水升高相同的溫度比白天加熱的時(shí)間長(zhǎng)，原因是：晚上一般為用電高峰期，電路的電壓較低．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V．實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干．

某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V．實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干．
（1）小珂同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖1甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
②連接電路時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P的過(guò)程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí)，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是小燈泡短路．
③排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，
要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向B （選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
④多次改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖象．由圖象，小燈泡的額度功率是0.5  W．
⑤在一次測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，老師提供了下列器材：額定電壓為U0的小燈泡、電源（電壓未知）、一個(gè)電阻箱、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電流表、三個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線．請(qǐng)你把設(shè)計(jì)的測(cè)量小燈泡額定電功率的電路圖在圖2虛線框內(nèi)．
（2）小藝同學(xué)找到一個(gè)與燈泡亮度相當(dāng)?shù)腖ED，經(jīng)測(cè)定其發(fā)光時(shí)功率約為0.1W．對(duì)比兩者的功率，LED功率小的原因是LED的電能的轉(zhuǎn)化效率高．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”等環(huán)節(jié)，在課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)行到“猜想與假設(shè)”這一環(huán)節(jié)時(shí)，老師往往要求“要有理由地猜想”，意思是猜想時(shí)要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)或者是學(xué)習(xí)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們已有的猜想和理由分別是：

（1）猜想依據(jù)：拖動(dòng)教室中較重的講臺(tái)比較輕的課桌感覺(jué)費(fèi)力；
猜想1：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的壓力大小有關(guān)．
猜想依據(jù)：穿上鞋底有花紋的鞋走路時(shí)不容易滑倒；
猜想2：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要讓木塊在水平木板（或棉布）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）在如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，其中甲圖的測(cè)力計(jì)示數(shù)是3.6N；
（4）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)比較甲和丙兩圖，可得出結(jié)論：在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（5）愛(ài)思考的小藝想要測(cè)量斜面上的滑動(dòng)摩擦力，查閱相關(guān)資料了解到，在斜面上的物體受到一個(gè)使其下滑的力，當(dāng)斜面的傾斜程度和物體不變的時(shí)候，“下滑力”大小不變，利用如圖所示的裝置設(shè)計(jì)出了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫其補(bǔ)充完整
實(shí)驗(yàn)步驟：
1．用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物塊沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)量此時(shí)拉力記為F1；
2．在該斜面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物塊沿斜面向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)量此時(shí)拉力記為F2．
f=$\frac{{F}_{1}{+F}_{2}}{2}$．（用測(cè)量物理量的符號(hào)表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為紀(jì)念在物理學(xué)中作出杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家，有些物理量就用他們的名字作單位．如圖所示的四位物理學(xué)家的名字沒(méi)有被用作物理量單位的是（　�。�
A．
愛(ài)因斯坦		B．
牛頓		C．
帕斯卡		D．
歐姆

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在運(yùn)動(dòng)員高空跳傘的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在降落傘打開(kāi)之前的下落過(guò)程中，機(jī)械能不變
B．開(kāi)傘后在勻速直線下落的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于傘是運(yùn)動(dòng)的
C．運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過(guò)程中動(dòng)能不變
D．運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．射箭運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)傳統(tǒng)的民族運(yùn)動(dòng)，當(dāng)人們將拉滿的弓箭射出時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案