【題目】在國(guó)際單位制中,電功率的單位是( )
A.伏特
B.焦耳
C.安培
D.瓦特
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吉它是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器.在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的( )
A.振幅 B.響度 C.音調(diào) D.音色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題:
a.圖說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有_______能。
b.圖中所示的情景說(shuō)明力的作用效果跟力的__________________有關(guān);
c.圖中,上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過(guò)一段時(shí)間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_______________________;
d.是法國(guó)人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車(chē).現(xiàn)在你看到的這幅漫畫(huà),據(jù)說(shuō)是牛頓所設(shè)計(jì)的蒸汽汽車(chē)原理圖,使汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小剛在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大。因此他們猜想:
若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大。他們決定用清水和食鹽配制鹽水,測(cè)量鹽水密度來(lái)模擬分析這一問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)探究的思路應(yīng)是___________________,分別測(cè)出它們的密度,看它們之間的變化關(guān)系.
(2)測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了,那么,要使天平平衡,就應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母適當(dāng)向________調(diào),若測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,要使天平平衡,可行的操作是:________
(3)為測(cè)鹽水的密度,有兩套方案:小明同學(xué)的方案是:先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,然后將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積,再把量筒中的鹽水倒入空燒杯中,測(cè)出它們的總質(zhì)量. 小剛同學(xué)的方案是:先在燒杯里放一些鹽水,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量,然后再將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積,再測(cè)出空燒杯的質(zhì)量.請(qǐng)你對(duì)以上兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估,并確認(rèn)哪一種方案更可取一些:________(填小明或小剛).因?yàn)榱硪粋(gè)同學(xué)測(cè)得_______偏小,造成計(jì)算出鹽水的密度________.(偏小或偏大)
(4)他們經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)測(cè)量,得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:
分析圖表數(shù)據(jù),可知他們的猜想是_______(正確/錯(cuò)誤)的.
(5)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)如圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線_______.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得了某鹽水的密度為1.16×103kg/m3,則這種鹽水的鹽含量約______%.
(7)印度洋海水比北大西洋海水密度小,可知北大洋海水含鹽量較______(高/低).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在室內(nèi),將一支溫度計(jì)從酒精中抽出來(lái),一直到酒精完全蒸發(fā),它的示數(shù)將
A. 一直升高 B. 一直降低
C. 先升高后降低 D. 先降低后升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】許多家用電器的開(kāi)關(guān)旁都有指示燈,來(lái)顯示電源的通斷.指示燈與用電器的工作電路是 聯(lián)的;指示燈的電功率 用電器的電功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路如圖甲所示.
(1)連接電路前,開(kāi)關(guān)必須 .
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路
C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
(4)排除故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是: .
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