【題目】同學(xué)們?cè)?/span>“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的 A、B 兩個(gè)木塊(B 的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們應(yīng)沿_____ 方向_____ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與_____ 有關(guān)。
(3)在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們分別以較快和較慢的速度按要求拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn) F2>F1.由此,同學(xué)們認(rèn)為摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。他們的結(jié)論是_____ 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____。
(4)同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改動(dòng),如圖丁所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)時(shí),木塊A一直處于_____(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)狀態(tài),同學(xué)們_____(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)丁木板。
(5)在實(shí)驗(yàn)中若把木板換成海綿,會(huì)發(fā)現(xiàn)_____(選填“甲”“、乙”或“丙”)圖做法中海綿凹陷得最深,說(shuō)明在受力面積一定時(shí),壓力作用效果與_____ 有關(guān)。
【答案】 水平 勻速直線 接觸面的粗糙程度 錯(cuò)誤 沒(méi)有控制壓力大小相同 靜止 不一定 乙 壓力大小
【解析】(1)當(dāng)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體在水平方向上會(huì)受到平衡力的作用,即拉力大小才等于摩擦力的大小,所以實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們應(yīng)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)知道,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,拉力不同,所以可以得出的結(jié)論是:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)在研究摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)時(shí),要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,根據(jù)題意知道,在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有控制壓力大小相同(乙圖中壓力較大),所以他們得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的;
(4)由圖丁知道,木塊 A一直處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的摩擦力與測(cè)力計(jì)的拉力為一對(duì)平衡力,所以,同學(xué)們不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)丁木板。
(5)在實(shí)驗(yàn)中若把木板換成海綿,受力面積相同,乙圖中壓力最大,則乙圖做法中海綿凹陷得最深,說(shuō)明在受力面積一定時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】哈素海是呼和浩特市一處著名的旅游景點(diǎn).深秋時(shí)節(jié)一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見(jiàn)底而且平靜的湖面上,如圖所示.當(dāng)某只鴻雁距水面120 m時(shí),這只鴻雁的倒影與它的距離為____m,該倒影是________(實(shí)/虛)像,它是由于光的_________(反射/直線/傳播)形成的;當(dāng)鴻雁緩緩地向更高、更遠(yuǎn)的南方飛去時(shí),它在水中像的大小將__________(變大/不變/變小).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開(kāi)炮后1.2s看到炮彈在坦克上爆炸;開(kāi)炮后經(jīng)過(guò)4.2s聽(tīng)到爆炸聲,若聲速是340m/s,設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求:
(1)反坦克炮與坦克之間的距離?(2)炮彈的水平飛行速度是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”,用手按住青蛙的后部,此時(shí)青蛙相對(duì)于桌面靜止,松手后,青蛙就可以向前跳動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是
A. 青蛙向前跳動(dòng)時(shí),青蛙所受合力為零
B. 青蛙能向前跳動(dòng)是因?yàn)樽烂鎸?duì)青蛙的力大于青蛙對(duì)桌面的力
C. 青蛙離開(kāi)桌面向前跳動(dòng)的過(guò)程中只受重力和空氣阻力
D. 用手按住青蛙的后部時(shí),青蛙受到的重力與桌面對(duì)青蛙的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的三幅圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖:兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說(shuō)明___________.
(2)乙圖:導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明___________.
(3)丙圖:驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度,是由于________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小因素”瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示方案并進(jìn)行了:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一個(gè)木塊先后在水平木板、毛巾面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),然后進(jìn)行比較,分析得出結(jié)論。
(2)在木塊上先后加上100g、200g砝碼在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出兩次摩擦力的大小,然后進(jìn)行比較,分析得出結(jié)論。
①實(shí)驗(yàn)中她們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:_____。
②為了解決上述問(wèn)題,李芳與幾個(gè)同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表。利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_____。
結(jié)論與應(yīng)用:分析表格中第1、3(或2、4)行數(shù)據(jù),可以知道:_____相同時(shí),_____,摩擦力越大;分析表格中第1、2(或3、4)行數(shù)據(jù),可以知道:_____相同時(shí),_____,摩擦力越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡,使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒(méi)水中,通電清潔器開(kāi)始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽(tīng)到“嗞嗞”的聲音。下列說(shuō)法正確的是
A. 超聲波的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音音調(diào)低
B. 超聲波傳播不需要介質(zhì)
C. 人聽(tīng)到的“嗞嗞”聲是超聲波
D. 超聲波能用來(lái)清洗物體說(shuō)明超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)光在通過(guò)透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下探究:
(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過(guò)空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器,觀察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示;
(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示
分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象可知:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,敲擊音叉,使其_________發(fā)聲,且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________(選填“相同”或“不同”)。
(2)比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用,相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡,比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用,由此可見(jiàn),聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的__________聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過(guò)特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電阻箱測(cè)未知電阻Rx的阻值。電路設(shè)計(jì)舉例:如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑片P,讀出電流表示數(shù)為I;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,滑片P不動(dòng),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為I,讀出電阻箱連入的阻值為R0,則Rx的表達(dá)式為Rx=________。
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