在太空運(yùn)行的“神州九號(hào)”飛船中,不可能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力B.天平測(cè)物體質(zhì)量
C.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)D.用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度
B

A、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力,在拉力作用下,彈簧被拉長(zhǎng),可以正常顯示示數(shù).此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿桑?br />B、天平是等臂杠桿,依據(jù)的原理是,F(xiàn)=G,如果完全失重,則重力為零,天平就無(wú)法進(jìn)行測(cè)量.此實(shí)驗(yàn)不能完成;
C、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證的是大氣壓的存在,飛船中存在大氣壓.此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿桑?br />D、刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度跟物體的重力沒(méi)有關(guān)系.此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿桑蔬xB.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,用同一滑輪勻速提升同一重物(不計(jì)摩擦)。圖中F1、F2、F3、F4之間的關(guān)系正確的是 
A.F1 = F2B.F3 = F4C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起,不計(jì)摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.使用這個(gè)滑輪可以省功
B.使用這個(gè)滑輪可以省距離
C.拉起的物體質(zhì)量越大,滑輪的機(jī)械效率越高
D.把物體拉起的越高,滑輪的機(jī)械效率越高

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2分)小剛和小明分別用沿斜面向上的力F、F把同一重物勻速拉到兩個(gè)斜面的頂端,若兩個(gè)斜面光滑、等高,甲斜面長(zhǎng)4m,乙斜面長(zhǎng)5m,所做的功跟別是W、W,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功
B.甲斜面的機(jī)械效率比乙斜面的機(jī)械效率高
C.拉力F與F之比為5:4
D.兩個(gè)拉力做功W與W之比為4:5

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是     _,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將     _(選填“變大”、“變小”、或“不變”)。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來(lái)驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測(cè)力臂的方法是       的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng),則杠桿       (選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子和滑輪間的摩擦),下列說(shuō)法正確的是(     )
A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組
D.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖,利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列說(shuō)法正確的是
A.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力大小保持不變
B.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變小
C.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變大
D.吊臂是一個(gè)省力杠桿

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案