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10.夏日炎炎,蚊子滋生,傳播疾病,令人煩惱.小明根據蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點,打算自制滅蚊燈.

小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個紫色小燈泡,其額定電壓為2.5V.為測得小燈泡的額定功率,小明找來蓄電池組(電壓為6V)、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關、導線等,展開實驗探究.
(1)請根據電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖(電流表使用大量程).
(2)閉合開關S前,滑片P應放在使滑動變阻器接入電路的阻值最大(最大/最。┨帲
(3)閉合開關s后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的,電壓表有示數,電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是燈座斷路.
(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數為2.5V,此時小燈泡處于額定工作狀態(tài),根據如圖所示電流表的示數可知其額定功率為4.5W.
(5)小明找來紗布做成燈罩罩住小燈泡,打算在燈罩上涂粘膠,當小燈泡工作發(fā)出紫色光時,飛過來的蚊子就會被粘膠粘。∶髟谑袌錾险业紸、B、C三種類型的粘膠,對其粘性強弱進行比較
①取三張相同規(guī)格的紙片,水平放置,分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠.
②同時在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻.
③同時將三張紙騰空倒置1min.
④將三張紙翻轉,數出A、B、c三種類型粘膠上殘留的芝麻數量,見表.
粘膠類型ABC
殘留的芝麻數量22812
為達到最佳的滅蚊效果,小明應選用的粘膠類型為A.

分析 (1)分析電路圖中各元件的連接情況連接實物;
(2)閉合開關S前,應使滑動變阻器接入阻值最大;
(3)燈泡完好卻不亮,說明可能是燈座斷路或燈座以外的地方斷路或燈座短路;電流表無示數,說明電路斷路;電壓表有示數,說明燈座斷路;
(4)燈泡電壓等于額定電壓時正常發(fā)光;根據圖3讀出燈泡正常發(fā)光時的電流,由P=UI計算其額定功率;
(5)由題意可知,同樣情況下能粘的芝麻數量越多,說明膠的粘性越強,滅蚊效果最好.由此分析即可.

解答 解:
(1)由電路圖知,電流表、燈泡、滑動變阻器串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián)測其電壓,燈泡額定電壓為2.5V,所以電壓表應使用0~3V量程,由題知電流表使用0~3A量程,實物連接如圖所示:
;
(2)為了保護電路,閉合開關前,滑片P應放在使滑動變阻器接入電路的阻值最大處;
(3)燈泡不亮,電流表無示數,電路斷路,電壓表有示數,電壓表并聯(lián)的電路斷路,燈泡完好,所以燈座斷路;
(4)燈泡電壓等于額定電壓時正常發(fā)光,所以應調節(jié)滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數為2.5V為止;
電流表使用0~3A量程,分度值0.1A,由圖3可知,燈泡正常發(fā)光電流為1.8A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×1.8A=4.5W;
(5)由題意結合表格數據可知,同樣情況下A類型的粘膠能粘的芝麻數量最多,說明A類型粘膠的粘性最強,所以滅蚊效果最好.
故答案為:(1)見上圖;(2)最大;(3)燈座斷路(4)2.5;4.5;(5)A.

點評 本題考查了根據電路圖連接實物圖、滑動變阻器的連接、電路故障的判斷、電功率的簡單計算等,本題涉及的知識點比較多,但都是基礎內容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示電路,斷開開關S3,只閉合開關S1時,電阻R1消耗的功率為P1,斷開S3,只閉合S2時,電阻R2消耗的功率為P2,已知P1:P2=4:3,R1=3R2,開關都閉合時,電路消耗的總功率為64W,求:
(1)電阻R2:R3為多少?
(2)當斷開S3,只閉合S2時,電阻R3消耗的電功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.
(1)在拆接電路時,開關必須斷開.
(2)瑞瑞同學用如圖所示的方法測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,采用以下方法:保持B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.用這種方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?不能;電壓表的正負接線柱接反了.
(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓值記錄在下面表格中.分析數據得出的結論是:串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路各部分電路兩端的電壓之和(選填“等于”或“不等于”).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:只測一組實驗數據具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器  B.“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導線,將圖所示的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑動A(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數,電流表無示數,若電路中只有一處故障,則故障原因可能是小燈泡斷路.
(5)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數如圖乙所示,其讀數是2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向B選填“A”或“B”)端移動.
(6)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.
③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據圖象分析其原因是小燈泡的實際功率太小,達不到發(fā)光功率.
(7)完成上述實驗后,小明在缺少電壓表的情況下,根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請根據電路圖寫出測量的實驗步驟:
①開關S1閉合,S2斷開,調節(jié)滑動變阻器的滑片至電流表的示數為0.25A;
②開關S1斷開,S2閉合,保持滑動變阻器滑片不動,讀出電流表示數I;
 表達式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$(用測量的物理量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.圖甲所示,是小青同學做“測量2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電功率”的實驗電路圖:
(1)要求滑動變阻器的滑片向右移動時,小燈泡變亮,請你用筆畫線代替導線,幫他在圖甲中完成實物電路的連接.
(2)連接電路時開關應該是斷開(選填“閉合”或“斷開”)的,滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)當電壓表的示數為2.5V,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電功率為1W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,燈絲電阻約10Ω.
(1)圖甲是實驗所用的器材,請用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接,要求:變阻器的滑片向右移動時,接入電路的阻值變。

(2)連接電路后閉合開關,移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數,其原因可能是以下情況中的C.
A.小燈泡處斷路            B.小燈泡被短接
C.變阻器處斷路            D.電壓表被短接
(3)改變變阻器滑片的位置,測得下表中的三組數據,其中第一組數據電流表的示數如圖乙所示,其值為0.36A.由表中數據可知,小燈泡正常發(fā)光時的功率為1.52W,電阻為9.5Ω.
實驗次數電壓U/V電流I/A小燈泡的亮度
13.00
23.800.40
34.500.42很亮
(4)在實驗過程中發(fā)現(xiàn),當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時,通過它的電流也隨之增大,燈泡的亮度變亮,說明燈泡的亮度取決于它的實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.測量“小燈泡的額定功率”.小燈泡的額定電流為0.4A,燈絲阻值在15Ω~25Ω之間.器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為12V)、開關各一個,滑動變阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”)兩個,導線若干.

(1)如圖甲所連接的實物圖中有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,閉合開關前,滑片應置于最右端(選填“左”或“右”).閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,若故障只有一處,則電路故障可能是:燈泡處斷路.
(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數為0.4A時,電壓表的示數如圖乙所示,讀數為9V,小燈泡的額定功率為3.6W.
(4)因為小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為7.5Ω,大于5Ω,所以實驗中所選用的滑動變阻器規(guī)格為20Ω1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.鐵軌的鑄造過程是金屬鐵熔化凝固的過程.在圖中,能正確描述鐵路鐵軌的鑄造過程中溫度隨時間變化的是哪幅圖?(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小勇同學利用星期天積極參加社會實踐活動,到養(yǎng)老院當義工,在活動中要幫助老人將3壺相同的油從一樓搬到三樓.小勇第一趟將一壺油從一樓提到三樓,用時20s;第二趟將兩壺油從一樓提到三樓,用時30s.已知每壺油的質量為5kg,小勇的質量為45kg,每層樓的樓高是3m.則第一趟小勇做了300焦的有用功;第二趟小勇做功的總功率是110瓦.

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同步練習冊答案