【題目】在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí)，如果缺少電流表或電壓表，可以通過(guò)增加一個(gè)定值電阻R1和開(kāi)關(guān)來(lái)解決，下圖的四種方案中哪些是可行的（ ）

A.B.

C.D.

【答案】ACD

【解析】

.

A．S1、S2均閉合，電路為Rx的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源電壓，讀出示數(shù)為U，閉合S1，斷開(kāi)S2，電路為Rx與R1串聯(lián)電路，電壓表測(cè)Rx兩端電壓，讀出示數(shù)Ux，則此時(shí)R1兩端電壓為

U1=U-Ux

由串聯(lián)電路電壓之比等于電阻之比可求Rx阻值為

故A符合題意；

B．電壓表串聯(lián)接入電路，使用錯(cuò)誤，無(wú)法達(dá)到測(cè)量效果，故B不符合題意；

C．閉合S2，斷開(kāi)S1，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，讀出電流表示數(shù)為I1，則電源電壓為

U=I1R1

再閉合S1，斷開(kāi)S2，電路為Rx的簡(jiǎn)單電路，讀出電流表示數(shù)為I2，則Rx阻值為

故C符合題意；

D．閉合S2，斷開(kāi)S1，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，讀出電流表示數(shù)為I1，則電源電壓為

U=I1R1

再閉合S1和S2，電路為R1與Rx串聯(lián)電路，電流表測(cè)干路電流，讀出電流表示數(shù)為I2，則Rx阻值為

故D符合題意；

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做多次實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用玻璃板代替平面鏡的目的是_______；

(2)移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_________（選填 “能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的像是_______像。

(3)將蠟燭A靠近玻璃板，所成像的大小將________。（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮放于墻角的輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增大

B.木塊離開(kāi)彈簧后最終會(huì)停下，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C.松手后，木塊運(yùn)動(dòng)的速度先加速后減速

D.圖乙中將木塊豎直上拋，在最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開(kāi)關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電阻R1消耗電功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W

B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A

C.滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω～20Ω

D.電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W～3W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小峰同學(xué)在做“用伏安法測(cè)量定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中∶

(1)如圖甲所示是小峰同學(xué)連接的實(shí)物圖，其中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)上正確的連線(xiàn)。______

(2)實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于___________ （選填“A”或“B”）端。

(3)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是____________（填字母）。

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B.定值電阻R斷路 C.定值電阻R短路

(4)排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則它的阻值是_______________Ω。

(5)實(shí)驗(yàn)中需要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片多次測(cè)量，其目的是___________________。

(6)小峰同學(xué)還想用圖所示電路“測(cè)量小燈泡電功率”。已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器A，B分別標(biāo)有“50Ω 1 A”和“30Ω 1.5 A”字樣。

①閉合開(kāi)關(guān)S ，S1，斷開(kāi)S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器A的滑片，使電壓表示數(shù)為___________V，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光。

②閉合開(kāi)關(guān)S，S2，斷開(kāi)S1，保持滑動(dòng)變阻器_____________的滑片不動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器___________的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5 V。

③保持滑動(dòng)變阻器B的滑片不動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器A的滑片至阻值最大處，此時(shí)電壓表示數(shù)為1 V，則燈的額定功率P額=__________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，且R甲>R乙，瓶中插入溫度計(jì)a、b。

(1)利用此裝置探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，在兩瓶中加入__________、初溫都相同的煤油；

(2)本實(shí)驗(yàn)使用了控制變量法：通過(guò)兩金屬絲串聯(lián)的方式，控制____________和___________相同；電流產(chǎn)生熱量的多少可以通過(guò)煤油溫度升高的多少來(lái)判斷，這種方法是___________；

(3)閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)__________燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大，表明其它條件相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越__________，產(chǎn)生的熱量越多；

(4)小周同學(xué)想把裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置，在甲、乙兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，將兩瓶中的電阻絲換成___________相等的電阻絲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω，電壓表的量程為0～15V．電壓表的示數(shù)與滑動(dòng)變阻器R2的關(guān)系如圖乙所示．則下列結(jié)果正確的是

A.電源電壓為20V

B.R1的阻值為5Ω

C.為了保證電壓表不被燒壞，滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為4～30Ω

D.開(kāi)關(guān)S閉合后電路消耗的最小功率為14.4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物流公司投放的無(wú)人快遞車(chē)，它不用人為控制，自己就能找到目的地，不僅能避讓行人、車(chē)輛，還能自己乘電梯、叫門(mén)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.無(wú)人快遞車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

B.無(wú)人快遞車(chē)的輪子有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

C.無(wú)人快遞車(chē)行駛過(guò)程中以快遞車(chē)為參照物貨物是運(yùn)動(dòng)的

D.無(wú)人快遞車(chē)主動(dòng)避讓行人、車(chē)輛，與蝙蝠利用超聲波定位的原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)器材有：玻璃板、支架、兩個(gè)完全相同的蠟燭、白紙和刻度尺等，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明用玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，便于___________________；

(2)為了使像更清晰，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在________（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B總能與蠟燭A的像完全重合，得到“____________________”的結(jié)論；

(3)在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm，再次將蠟燭B移到蠟燭A像的位置，蠟燭A與它的像之間的距離變化了_________cm，過(guò)一段時(shí)間，蠟燭A變短，則像的高度將________（選填“不變”“變大”或“變小”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案