【題目】(5分)志成利用圖示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.
(1)開關(guān)閉合后,將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)指針______(偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn));
(2)要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與(1)中相反,可采取的具體措施是:______(寫出一種即可);
(3)實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)若AB左右運(yùn)動(dòng)速度越快,靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)越明顯,這說(shuō)明感應(yīng)電流大小與______有關(guān);
(4)若將圖中靈敏電流計(jì)換成______,該裝置還可以用來(lái)研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,并據(jù)此制成了______(發(fā)電機(jī)/電動(dòng)機(jī)).
【答案】(1)偏轉(zhuǎn) (2)改變切割磁感線方向(或改變磁場(chǎng)方向)
(3)切割磁感線速度 (4)電源 電動(dòng)機(jī)
【解析】
試題分析:(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁感線方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān),改變其中之一就可以改變感應(yīng)電流的方向,所以本題填改變切割磁感線方向或改變磁場(chǎng)方向。(3)AB左右運(yùn)動(dòng)速度越快,靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)越明顯,這說(shuō)明感應(yīng)電流大小與切割磁感線速度有關(guān)。(4)若將靈敏電流計(jì)換成電源,則該裝置還可以用來(lái)研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)檔位,學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后,小銳同學(xué)利用電壓為6V的電源,兩個(gè)阻值不同的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)探究電熱器多檔位的問(wèn)題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請(qǐng)計(jì)算:
(1)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),電路中的電流是多少?
(2)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、帶提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形狀不規(guī)則的小石塊等器材,請(qǐng)你選取其中的器材,用兩種方法測(cè)出小石塊的密度。要求寫出選用的器材、實(shí)驗(yàn)步驟和小石塊密度的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動(dòng)機(jī)模型,他們用回形針做 成兩個(gè)支架,分別與電池的兩極相連;用漆包 線繞一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小 刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半 周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.
(1)直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是________.
(2)按他們這種方法刮漆,線圈在平衡位置附近時(shí)會(huì)________(選填“自動(dòng)改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),目的 是使線圈能夠________.
(3)可以通過(guò)改變________方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向.(填一種方法).
(4)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動(dòng)了一下,并不轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)可做的有效嘗試有哪些________,________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種液體的密度,分別測(cè)量了這種液體和燒杯的總質(zhì)量m與液體的體積V。他進(jìn)行了多次測(cè)量,測(cè)得了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了m-V關(guān)系的圖像。請(qǐng)觀察圖像,通過(guò)計(jì)算完成下列問(wèn)題:
(1)液體的密度;
(2)20cm3液體的質(zhì)量;
(3)空燒杯的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)質(zhì)量為20g的空礦泉水瓶,裝入一部分水后,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是22cm2, 瓶的厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg).求:
(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng);
(2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,曉彤和小雪站在漂浮的小船上,曉彤用竹竿推小雪的船時(shí),使兩船分離,且竹竿發(fā)生彎曲,對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.小船漂浮時(shí),浮力大于人和船的總重B.物體間力的作用是相互的
C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.力可以改變物體的形狀
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)想估測(cè)大氣壓強(qiáng)的大小,小組同學(xué)用塑料掛鉤吸盤模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)量大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)原理是:_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中用到的主要的測(cè)量器材:彈簧測(cè)力計(jì)和_____;
(3)小明想要測(cè)量大氣壓力并減小偏差,他在實(shí)驗(yàn)室中找到了三個(gè)測(cè)力計(jì)
A.量程是0~5N,分度值是0.2N
B.量程是0~50N,分度值是1N
C.量程是0~100N,分度值是2N
已知吸盤的面積是3cm2(設(shè)大氣壓約為1.0×105Pa),他應(yīng)選用測(cè)力計(jì)是_____(選填符號(hào));
(4)如果測(cè)出的大氣壓僅為0.8×105Pa,比實(shí)際大氣壓小很多,請(qǐng)說(shuō)出測(cè)量偏差產(chǎn)生的主要原因是:_____(寫出一條即可);
(5)本實(shí)驗(yàn)中使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉開吸盤的力時(shí)需要注意的問(wèn)題是_____(一條即可)。
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