【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
(設(shè)計與進(jìn)行實驗)
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出BC間的電壓;
(4)測出AC間的電壓.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(交流與評估)
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須_______;
(2)小明同學(xué)用上面的方法_______(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓.因為________;
(3)正確連接后,小明同學(xué)將所測電壓記錄在上表中,并就此得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓_____(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.這個實驗還存在的不足之處是:________________.
【答案】斷開 不能 電壓表正負(fù)接線柱接反 等于 詳見解析
【解析】
(1)[1]在連接電路時,為了保護(hù)電路,要將開關(guān)處于斷開狀態(tài);
(2)[2][3]在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表正負(fù)接線柱接反,所以不能測出L2兩端的電壓;
(3)[4]由表中數(shù)據(jù)得到UAB+UBC=UAC,所以串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;
[5]此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是只測量了一次,應(yīng)當(dāng)改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次,然后再得出結(jié)論。
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【題目】小紅和小明分別進(jìn)行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動.小紅按照如圖所示的電路,用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接起來.
(1)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中L1,可觀察到______現(xiàn)象.
(2)斷開開關(guān)后可觀察到______現(xiàn)象.
(3)以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路______,開關(guān)控制整個電路的工作這兩個特點.
(4)小明按照如圖所示的電路,用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接后,剛將最后一根導(dǎo)線接好,L2就亮了,但L1沒亮.他們在實驗操作中不當(dāng)之處是:______.
(5)關(guān)于L1沒亮,小明認(rèn)為L1的燈絲燒斷了,但小紅說L1的燈絲沒燒斷.你應(yīng)該支持的______觀點,理由是______.
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【題目】在研究電壓的作用時,我們可以引入“水路”同“電路”進(jìn)行類比.如圖所示,將抽水機比作電源,則可將閥門比作________,將渦輪比作________,將水管比作________,還可將水壓比作________,水流比作________.
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【題目】小志和小麗分別利用如圖甲所示裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了如圖乙所示圖象
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示,其溫度是_____℃。
(2)由圖象可知:①水的沸點低于100℃,原因是氣壓_____(填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
②水沸騰時持續(xù)吸熱,溫度_____。
③第6min時_____(填“小志”或“小麗”)的實驗裝置中水分子運動更劇烈。
(3)實驗結(jié)束后,小志想到媽媽在煮餃子時加入一些冷水,鍋內(nèi)的水停止沸騰。原因是水_____(填“溫度低于沸點”或“不能繼續(xù)吸熱”)。
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【題目】如圖所示為5月23日在青島下線的時速為600km的高速磁懸浮試驗車,它是目前為止陸地上最快的一種交通工具。請結(jié)合你所學(xué)的物理知識,回答下列問題:
(1)該試驗車使用的電能屬于一次能源還是二次能源?
(2)為避免巨大的電流產(chǎn)生熱量燒壞電磁鐵線圈,該試驗車線圈應(yīng)采用超導(dǎo)材料還是半導(dǎo)體材料制成?
(3)該試驗車進(jìn)站時關(guān)閉動力系統(tǒng)后為什么還能繼續(xù)前進(jìn)?
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【題目】如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置:
(1)兩個相同的燒杯中裝有_____相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對它們加熱。實驗中,用________表示物質(zhì)吸熱的多少,這種實驗方法為________。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象(見圖乙)。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量_____(填“相同”或“不相同”),實驗表明,_____ (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。
(3)根據(jù)圖像算出煤油的比熱容為_______________。
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲和_____圖進(jìn)行實驗,實驗時通過觀察_____來比較兩種燃料的熱值大;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲和_____圖進(jìn)行實驗,實驗通過_____反映物體吸熱的多少。(2、4空選填“加熱時間”或“液體升高的溫度”)
(2)比較不同物質(zhì)的比熱容,選用圖中合適裝置加熱相同一段時間后,液體a升溫多,由此可知:質(zhì)量相同的液體a和b,升高相同的溫度時,液體a吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量。液體_____的比熱容大。
(3)若甲圖燒杯中為50ml的水,10g酒精完全燃燒后,溫度計示數(shù)升高了20℃。假設(shè)酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,則可求出酒精的熱值為_____J/kg,這樣求出的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值_____(填“偏大”或“偏小”或“一樣”)
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【題目】有一個看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個開關(guān)控制,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都關(guān);擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】壓強是表示_________的物理量。某初中生站在水平地面上時對地面的壓強為1.5×104帕,表示每平方米面積上受到的壓力為_________牛;當(dāng)他平躺在床面上時,他對床面的壓強將_________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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