【題目】【2016安徽卷】為研究彈簧的性質(zhì)，我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6．0cm，實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度L/cm

6．0

7．2

8．4

9．6

10．8

12．0

（1）請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。

表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0．3

0．9

1．5

彈簧伸長量Δx/cm

0

1．2

3．6

6．0

（2）請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像。

（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計(jì)，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請(qǐng)寫出一條正確使用彈簧測力計(jì)的操作要求： 。

【答案】（1）0．6， 1．2， 2．4， 4．8（2）如圖所示

（3）被測力的方向要沿彈簧的軸線方向、使用前要調(diào)零等

【解析】（1）鉤碼重力與鉤碼質(zhì)量成正比，而彈簧彈力大小等于鉤碼重力噠小，故第三次實(shí)驗(yàn)彈力等于0．6N；第五次實(shí)驗(yàn)彈力等于1．2N；而彈簧的伸長量等于彈簧長度減去彈簧原長，即第三次實(shí)驗(yàn)彈簧伸長量Δx=8．4cm-6．0cm=2．4cm；第五次實(shí)驗(yàn)彈簧伸長量Δx=10．8cm-6．0cm=4．8cm。（2）描點(diǎn)法作圖，在圖中描出（0，0）、（1．2，0．3）、（2．4，0．6）、（3．6，0．9）、（4．8，1．2）、（6．0，1．5）把這些點(diǎn)用線連接起來。（3）正確使用彈簧測力計(jì)的操作包括使用前校零、被測力的方向要沿彈簧的軸線方向等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明暑假去旅游，曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”，即選取大片的海灘，構(gòu)建鹽田，一段時(shí)間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來了．我想，水如果能快點(diǎn)變少，粗鹽也就能出得更快．可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過A,B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)．
（2）通過兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越 ， 水蒸發(fā)越快；從而得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確（選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016安徽卷】關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，完成以下內(nèi)容：

（1）首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

（2）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置 S’

（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等干焦距f時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對(duì)此下列解釋合理的是

A、因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B、因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C、這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為_________________，如果用30 N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為_____N，方向______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用10 N的力拉著木箱在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，木箱受到的摩擦力是10 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016蘇州卷】如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）．以下三組力屬于平衡力的是

①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力

②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力

A．僅① B．②① C．僅② D．①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…


（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃，你認(rèn)為原因?yàn)椋涸摰貧鈮罕葮?biāo)準(zhǔn)氣壓（選填“低”或“高”）．
（4）由實(shí)驗(yàn)可知水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷熱，但溫度 ．
（5）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停地冒“白氣”，它是 ． 此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川卷】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．

（1）從彈簧測力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小，實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等，則應(yīng)滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊應(yīng)處于 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：拉力方向水平．

（2）拉動(dòng)木塊前，應(yīng)將測力計(jì)沿 方向放置，然后進(jìn)行調(diào)零．

（3）利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后，在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了驗(yàn)證下列猜想中的 ．

A、滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)

B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C、滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)

D、滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

（4）交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是 ．

A、木板的長度太長

B．木板的粗糙程度不均勻

C、彈簧測力計(jì)的分度值太大

D．木塊與木板的接觸面積太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每個(gè)滑輪重相同）勻速提起相同的重物，上升相同的高度．不計(jì)繩重及摩擦，則下列說法正確的是（ ）

A.甲圖更省力，兩圖機(jī)械效率相同
B.甲圖更省力，而且機(jī)械效率高
C.乙圖更省力，兩圖機(jī)械效率相同
D.乙圖更省力，而且機(jī)械效率高

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