某實驗小組利用如圖所示裝置研究杠桿的機械效率,實驗的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平;
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持O點位置不變),在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機械效率的表達式為η=______.(用已知或測量物理量符號表示)
(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,請說出提高該杠桿機械效率的一種方法______.
(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(1)有用功為W=Gh1,總功W=Fh2,則機械效率的表達式η=
W
W
×100%=
Gh
Fs
×100%.
(2)有用功是提升鉤碼所做的功,額外功主要是克服杠桿重力做的功,影響機械效率的因素主要是有用功和總功所占的比例;提升的鉤碼重一定說明有用功一定,所以影響杠桿機械效率的主要因素是杠桿自身的重力,因此要想提高該杠桿機械效率,需減小杠桿自重.
(3)鉤碼的懸掛點在A點時,由杠杠的平衡條件得G?OA=F?OB;懸掛點移至C點時,由杠杠的平衡條件得G?OC=F?OB,經(jīng)對比發(fā)現(xiàn),由OA到OC力臂變大,所以拉力F也變大,杠桿提升的高度減小,額外功減小,因此杠桿的機械效率變大.
故答案為:(1)
Gh
Fs
×100%;(3)減小杠桿的自重;(4)變大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.(5分)小明用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動,測量數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在第1、2、3次試驗中,改變斜面的材料的目的是                            。
(2)在第二次實驗中,斜面的機械效率為              ,物體受到的摩擦力為      N。
(3)分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出:當其他條件一定時,                    。
(4)若通過分析第1、4、5次實驗數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越大。你認為存在的問題是:                                                        。 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個工人用如圖6所示的滑輪組提起2000N的貨物,所用的拉力是800N,繩子自由端被拉下4m,下面說法正確的是(    )
A.總功是3200J,效率是40%  
B.有用功是8000J,效率是40% 
C.有用功是3200J,效率是62.5%
D.總功是3200J,效率是62.5%

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小紅同學在利用如圖所示的滑輪組做“測滑輪組的機械效率”的實驗中,用彈簧測力計勻速豎直拉起重3N的物體,物體升高了0.2m,彈簧測力計的示數(shù)是______N,在實驗過程中對物體所做的有用功是______J,滑輪組的機械效率是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,定滑輪重1N,動滑輪重1N.物體A在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.3m.如果不計繩重和摩擦,則以下計算結(jié)果不正確的是( 。
A.繩子自由端移動速度為0.6m/s
B.滑輪組的機械效率為80%
C.拉力F的功率為2.7W
D.拉力F的大小為4.5N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在影響機械效率的許多因素中,摩擦是一個重要因素.小麗將“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗與“探究斜面的機械效率”的實驗相結(jié)合,進一步探究斜面機械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示.
(1)請將下列實驗步驟中的空白補充完整.
實驗步驟:
①用彈簧測力計測出木塊的______.
②用彈簧測力計勻速拉動木塊沿斜面向上運動,讀出彈簧測力計示數(shù).
③用刻度尺分別測出木塊沿斜面移動的距離s及上升的高度h.
④記錄實驗數(shù)據(jù)并填入表中.
⑤保持斜面的______一定,將棉布鋪在木板上,重復上述步驟.
斜面表面狀況木塊重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W/J總功W總/J機械效率η(%)
木板2.10.41.60.80.841.2865.6
棉布2.10.420.80.841.6______
(2)該實驗中采用了______的研究方法.
(3)計算斜面表面為棉布是的機械效率:η=______%.
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出實驗結(jié)論:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在長期堆放煤的墻角,將墻的表層刮去,可看到墻的里面也是黑的,請解釋這一現(xiàn)象發(fā)生的原因.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列哪種現(xiàn)象不能用分子運動理論來解釋( 。
A.走進花園聞到花香
B.放入水中的糖塊會使水變甜 
C.天空中飛舞的雪花
D.水和酒精混合后總體積變小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

運用分子動理論,可以對液體的蒸發(fā)現(xiàn)象作出合理地解釋:由于液體表面的分子在做   
                   ,所以在任意溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生;溫度越高,分子的                
                           ,從而蒸發(fā)越快。

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