4．如圖甲所示是小明家浴室安裝的“浴霸”--供照明、取暖、排氣，它的簡化電路圖如圖乙所示，其中L為照明燈，L1、L2為兩組紅外線取暖燈，M為排氣扇．則照明燈、取暖燈和排氣扇能各自獨立工作，能同時工作．（均選填“能”或“不能”）

分析 串聯(lián)電路只有一條電流的路徑，且用電器能相互影響；而并聯(lián)電路有多條電流的路徑，且用電器不能相互影響．

解答 解：據(jù)圖可知，乙圖中L1、L2為兩組紅外線取暖燈、L為照明燈和電動機(jī)是互不影響的，所以是并聯(lián)的，故能同時工作，也能獨立工作．
故答案為：能；能．

點評 知道并理解并聯(lián)電路的特點是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．圖示的兩試管完全相同，分別盛有液體，液體對容器底部的壓強分別為pA和pB，
①若兩試管內(nèi)裝有等高的同種液體，則pA=pB．
②若兩試管內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不的同種液體，且它們的高度相同，則pA＞pB．
③若將試管B由圖中的傾斜位置轉(zhuǎn)向豎直放置，則液體對容器底部的壓強將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．探究“觀察水沸騰”實驗
（1）實驗中觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖1，則圖中乙是沸騰前的情況，甲是水沸騰時的情況．

（2）在“研究水的沸騰”的實驗中，得到了如圖2所示的圖象，從圖象可知BC段表示的是水沸騰的過程，在此過程中水的溫度不變（填“上升”、“不變”或“下降，”），但需要吸熱，此實驗所得水的沸點是99℃．水沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點、繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，移到耳邊的銀元還在發(fā)聲是因為它還在振動；鑒別銀元的真假主要是依據(jù)聲音的音色，利用了聲可以傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，電源電壓不變，R1是光敏電阻，其阻值大小隨光照強度的增強而減小，閉合開關(guān)S后，當(dāng)光照強度增大時，通過R1的電流變大；要保持電流表示數(shù)不變，應(yīng)將R2的滑片P向右（選填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小紅在看媽媽煮湯圓時發(fā)現(xiàn)，湯圓剛下鍋時，先沉入鍋底，加熱一段時間后，湯圓好像變“胖了”又浮上來，請用所學(xué)的物理知識解釋為什么湯圓剛下鍋時下沉，加熱一段時間后，會浮上來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化的是（　�。�
A．夏天，冰雪消融B．夏天的早晨，花草上附著露水
C．深秋的早晨，大霧彌漫D．冬天的早晨，霜打枝頭

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：
（1）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為0.08m/s．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間．為便于時間的測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較慢（快/慢）一些較好．
（3）下表為小明同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象．
從O點開始的路程s/cm01020304050
從O點開始計時的時間t/s012345
（4）數(shù)據(jù)分析：氣泡上升一段路程后，運動的路程和時間之間近似成正比（正比/反比）關(guān)系，運動速度可以看成是不變（不變/變化）的．因此，氣泡的運動可以看成是勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．學(xué)習(xí)了光的色彩后，小明同學(xué)認(rèn)識到顏料的顏色是它反射的色光顏色決定的，其他顏色的光都被吸收了，他就產(chǎn)生了疑問：吸收了色光的物體會不會升溫呢？他進(jìn)一步聯(lián)想到：不同顏色的物體吸熱本領(lǐng)是否相同．于是他進(jìn)行了如下探究：
將質(zhì)量、溫度相同的水分別倒入兩個牛奶瓶，用白紙和黑紙分別把瓶子包嚴(yán)（兩只瓶子都是透明的）．瓶口處分別挖一小孔插入溫度計，然后把瓶子放在太陽光下，每隔3min測一測瓶中水的溫度，經(jīng)過半小時，得到兩瓶中水溫變化情況如下表所示：
日照時間（分）036912151821242730
白紙瓶水溫（℃）2324252526272728292930
黑紙瓶水溫（℃）2325262728293031323334
小明對以上實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析．得出的結(jié)論是：
①光具有能量；
②深色物體吸熱本領(lǐng)強．

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