【題目】學習了簡單電路的知識后,九年級2班和3班的同學將探究走廊應急燈的兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián).閉合開關,兩個小燈泡同時發(fā)光;斷開開關,它們同時熄滅.
(1)如圖所示,電路接線情況不可見.請你不借助其它器材,設計一個簡單的方法,判斷這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián).____
(2)實驗時,電路正確連接后閉合開關,小燈泡有時會出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象.請你在表格中填寫簡單的檢修方法.___________
(3)在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中
①連接串聯(lián)電路的過程中,下列幾點要求中沒有必要的是___.
A.按照電路圖連接電路的過程中,開關應該是斷開的
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開始依次連接開關S,燈L1和L2, 最后連到電池負極
D.連接完畢,對照電路圖仔細檢查電路,確認無誤后再閉合開關
②在串聯(lián)電路中開關的作用是___.
③在并聯(lián)電路中支路開關的作用是___.
【答案】擰下一個燈泡,若另一個燈還亮,則這兩個燈是并聯(lián),若不亮,則是串聯(lián) 換導線;換電池 C 控制所有用電器 控制所在支路的用電器
【解析】
(1)串聯(lián)電路各用電器的工作特點是同時工作、同時不工作,互相之間有影響;并聯(lián)電路各用電器的工作特點是可以獨立工作,互不影響;
(2)根據(jù)表格中故障的情況得到對應的解決方法;
(3)連接電路時,開關應斷開;每處連線必須接牢;連接完電路時,要檢查電路連接是否正確;開關與它控制的電路是串聯(lián)的,串聯(lián)在干路中的開關控制整個干路,串聯(lián)在支路中的開關控制它所在的支路。
(1)把其中一只燈泡從燈座中取下來,觀察另一只燈泡如果熄滅,則兩燈是串聯(lián);如果另一只燈泡仍然發(fā)光,則兩燈是并聯(lián);
(2)電路中的導線斷了,換導線即可;電池沒電了,換電池。
(3)①連接實驗電路要注意:
A、按照電路圖連接電路的過程中,開關應該是斷開的,故A正確,不符合題意;
B、連接電路時,每處線都必須接牢,否則電路不穩(wěn)定,故B正確,不符合題意;
C、連接實物電路圖時,只要把開關S、燈L1、燈L2接入電路即可,沒有必要一定從正極出發(fā),回到負極,也可從負極出發(fā),回到正極,故C錯誤,符合題意;
D、連接完畢對照電路圖仔細檢查電路,確認無誤后再閉合開關,故D正確,不符合題意。
故選C。
②在串聯(lián)電路中開關控制整個電路,控制所有的用電器。
③在并聯(lián)電路中支路開關只控制該支路的用電器。
故答案為:(1)擰下一個燈泡,若另一個燈還亮,則這兩個燈是并聯(lián),若不亮,則是串聯(lián);(2)換導線;換電池;(3)①C;②控制所有用電器;③控制所在支路的用電器。
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【題目】如圖所示,用酒精燈給試管中的水加熱,一段時間后橡皮塞被沖開,下列說法正確的是
A. 酒精燈中酒精的質量越大,酒精的熱值越大
B. 酒精燃燒放出的熱量全部被試管中的水吸收
C. 試管中水的內能是通過熱傳遞的方式增加的
D. 橡皮塞被沖開的過程與內燃機的壓縮沖程的能量轉化方式一樣
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【題目】頻率越高的聲波方向性越好,力量越強,現(xiàn)代聲納技術就是利用頻率很高的超聲波制成探測器.聲波探測器利用回波(聲)可探測海中的冰山、魚群、沉船的位置和海底的深度.因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲納.如果聲音在水中的傳播速度為 1500m/s,在考察時向水底發(fā)出聲音0.8 s后接收到了回聲,
求(1)則這里的水深是多少?
(2)用這種方法能不能測出地球到月亮的距離?為什么?
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【題目】某同學在“探究聲音的音調、響度與哪些因素有關”時,做了以下實驗:
(1)如圖甲所示彈奏古箏時,弦會因為______而發(fā)出聲音,由圖可以看出,古箏上琴弦的長短不同,弦的長度越長,振動的頻率越_____,發(fā)出聲音的音調越______;這說明音調的高低與發(fā)聲體振動的____有關.
(2)如圖乙所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用更大的力去撥鋼尺,這時發(fā)現(xiàn)鋼尺的振幅變_______,其響度變_______,這說明響度的大小與發(fā)聲體振動的__________有關.
(3)在實驗中會發(fā)現(xiàn):當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于產生了_________.
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【題目】閱讀短文回答問題
空氣能熱水器
空氣能熱水器(圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢.
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速___①___,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑經過蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生___②___.制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升.
請你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)給短文中的①、②兩處補寫上適當?shù)奈飸B(tài)變化:
①______________
②______________.
(2)根據(jù)空氣能熱水器的工作原理,你認為管中的“制冷劑”應具有的主要物理性質是 (_______)
A. 沸點低 B. 熔點低 C. 沸點高 D. 熔點高
(3)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將__________中的熱能不斷地“搬運”至___________中.
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【題目】如圖用兩把刻度尺A和B側同一物體的長度,其中A刻度尺分度值是 ______ ,用此刻度尺測出物體的長度為 ______ cm.用B此刻度尺測出物體的長度為 ______ cm.用 ______ (選填“A”或“B”)刻度尺測出的結果更精確.
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【題目】如圖所示是油量自動測定裝置的示意圖,O為杠桿支點,R0為定值電阻,Rx是滑動變阻器,當閉合開關S后( )
A. 滑動變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大
B. 電流表的讀數(shù)隨油量的增加而減小
C. 電壓表的讀數(shù)隨油量的增加而增大
D. 電壓表改裝成油量表刻度均勻
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【題目】觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段,物理學家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風不停擺動,發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據(jù)當時情況,準備了小鋼球(大小可忽略不計).彈性很小的結實輕細繩等器材組成了如圖甲裝置.在無風的情況下,把小鋼球拉離到最低位置(A)x處釋放,如圖乙所示,小鋼球將來回擺動.興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素有:擺繩長l,小鋼球質量m,起始小鋼球拉到最低位置(A)的距離x.由此進行實驗,用秒表記下小鋼球往返的時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表3所示.請你通過分析回答:
(1)由表中________ (填 表中實驗次第序號)三組數(shù)據(jù)可知:小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關;
實驗次第 | 擺繩長 | 小鋼球質量m(g) | 最初小 鋼球拉至最低位置的距離x(cm) | 小鋼球往返動一次的平均時間(s) |
1 | 1 | 50 | 5.0 | 1.99 |
2 | 1 | 50 | 7.0 | 2.00 |
3 | 1 | 50 | 9.0 | 2.00 |
4 | 1 | 100 | 9.0 | 2.00 |
5 | 1 | 150 | 9.0 | 2.00 |
6 | 2 | 50 | 9.0 | 2.83 |
7 | 4 | 50 | 9.0 | 3.99 |
(2)由表中第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)分析可知:小鋼球往返一次的時間與_________________________無關;
(3)由表中第3、6、7次實驗數(shù)據(jù)分折可知:擺繩越長,小鋼球往返一次的時間越 _______________;
(4)仔細觀察后發(fā)現(xiàn)該表格存在一個問題: ___________________________________;
(5)我們生活用的擺鐘(如圖丙),就是利用這一原理工作的.有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了(即鐘的走時比準確時慢),則需將擺錘往____ 調(填 “上“或“下”);
(6)如圖是生活中掛鐘,它指示的時間是10 點_______分_________秒.
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【題目】在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s 曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示,可以看出紙錐在做_______(填“勻速” 或“變速”)直線運動,其理由是_______.若測得紙錐在 A、C 兩位置間的實際距離為 6.40cm, 則此過程中,紙錐的平均速度為________m/s.
(2)請你猜想影響最大速度的因素可能是_______.(寫出一個影響因素).
(3)下面有四個速度與時間的關系圖象,能反映出該紙錐下落運動的是_______(選填圖乙中的選項字母).
如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面上的 A 點由靜止開始下滑并計時,分別測出小車到達 B點和 C 點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
(4)圖中 AB 段的距離 sAB=_______cm,測得時間 tAB=1.6s,則 AB 段的平均速度vAB=_______cm/s.
(5)如果小車過了 B 點才停止計時,則測得的平均速度 vAB 會偏_______.
(6)實驗操作時,斜面的坡度不能太大,這樣設計是為了實驗中便于測量_______.
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