【題目】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，先將導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中水平向右移動(dòng)，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)�？芍簩�(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是 ；實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉—個(gè)實(shí)例)。

【答案】電磁感應(yīng)現(xiàn)象 電動(dòng)機(jī)

【解析】

試題掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象，以及直流電動(dòng)機(jī)原理是解答本題的關(guān)鍵；由題干中電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)可以看出實(shí)驗(yàn)的原理和目的．

解：由題干圖可知：閉合開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng)，此時(shí)相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，此時(shí)導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源；cd相當(dāng)于放入磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體，故cd受力運(yùn)動(dòng)；

故實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)．

故答案為：電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動(dòng)機(jī)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明選用小車(chē)、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）為了研究汽車(chē)超速問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_______兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車(chē)的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，則動(dòng)能越大；

（2）為了研究汽車(chē)超載問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系時(shí)，某小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)若按圖示順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量排開(kāi)液體的重力________（選填“偏大”或“偏小”），經(jīng)過(guò)你的你覺(jué)得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是______；

(2)請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出合金塊此時(shí)受到浮力的示意圖；

（______）

(3)選用其它液體、更換大小不同的物體多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于___________；

(4)從甲到乙過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）， 實(shí)驗(yàn)中所用的合金塊的密度為____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)檔位，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小銳同學(xué)利用電壓為6V的電源，兩個(gè)阻值不同的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)探究電熱器多檔位的問(wèn)題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請(qǐng)計(jì)算:

（1）S1、S2斷開(kāi)，S3閉合時(shí)，電路中的電流是多少?

（2）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是王浩同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 比較圖a和圖c可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

B. 由圖d可以得出結(jié)論，感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

C. 比較圖b和圖c可知，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)

D. 比較圖a和圖b可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是（　　）

A. p1=p2，F(xiàn)1=F2 B. p1＞p2，F(xiàn)1＜F2 C. p1＞p2，F(xiàn)1=F2 D. p1＜p2，F(xiàn)1＞F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，這時(shí)木塊在水平方向受到的力______（選填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：______；

(2) 實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，觀察松手后木塊的狀態(tài)。這樣做的目的是__________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、帶提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形狀不規(guī)則的小石塊等器材，請(qǐng)你選取其中的器材，用兩種方法測(cè)出小石塊的密度。要求寫(xiě)出選用的器材、實(shí)驗(yàn)步驟和小石塊密度的表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，曉彤和小雪站在漂浮的小船上，曉彤用竹竿推小雪的船時(shí)，使兩船分離，且竹竿發(fā)生彎曲，對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.小船漂浮時(shí)，浮力大于人和船的總重B.物體間力的作用是相互的

C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.力可以改變物體的形狀

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