（2012?安徽）2011年11月3日，“神舟八號”無人飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對接（圖為對接示意圖）．對接時二者的速度相等，這時以“神舟八號”為參照物，“天宮一號”是
靜止
靜止
（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的．
分析：解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．
解答：解：“神舟八號”無人飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器對接時二者的速度相等，因此這時以“神舟八號”為參照物，“天宮一號”相對于“神舟八號”的位置沒有發(fā)生改變，因此“天宮一號”相對于“神舟八號”是靜止的．
故答案為：靜止．
點(diǎn)評：此題主要考查對運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）如圖所示，某同學(xué)測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為
2.70
2.70
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）某汽車的散熱器用水作冷卻劑，散熱器中水的質(zhì)量為5kg，水的溫度升高 10℃時吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
 J．[水的比熱容為 4.2×103 J/（ kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）（ 1 ）如圖 a 所示，某同學(xué)用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極，請你在圖中標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向和螺線管的 N、S 極．
（ 2 ）如圖 b 所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力F豎直向上．動滑輪其實(shí)就是一個變形的杠桿，請在圖中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫出F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）某同學(xué)利用天平測物體的質(zhì)量．測量前，他將天平放在水平桌面上，此時指針和游碼位置如圖所示．為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：
（l）
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
；
（2）
調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)的幅度相同
調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)的幅度相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與
速度
速度
的關(guān)系．
（2）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系．
（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球
速度
速度
的大小，木塊的作用是為了比較鋼球
動能
動能
的大�。�

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