【題目】水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個(gè)燒杯。小明和同學(xué)們學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后,提出新的猜想,為此同學(xué)們利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中,用刻度尺測(cè)得探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖甲所示,記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖乙所示,記錄微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
(2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān)”,小明認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測(cè)出探頭到水面的距離H和______,讀出壓強(qiáng)計(jì)U型管兩側(cè)的液面高度差h1,記錄數(shù)據(jù).
②向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使得探頭到水面的距離為______,壓強(qiáng)計(jì)U型管兩側(cè)的液面高度差h2=h1,重復(fù)上一步的步驟,記錄數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)______,由此可以驗(yàn)證上述觀點(diǎn)______(選填“合理”或“不合理”).
【答案】探頭到燒杯底的距離L1 H L1≠L2,h1=h2 不合理
【解析】
要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與該點(diǎn)到容器底的距離的關(guān)系,應(yīng)控制液體深度(即探頭到水面的距離)、液體的密度相同,改變探頭到燒杯底的距離,所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測(cè)量探頭到燒杯底的距離L1,探頭到水面的距離H,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1,將以上數(shù)據(jù)記錄下來(lái);
②在向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H,用刻度尺測(cè)量探頭到燒杯底部的距離L2,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2,將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:通過(guò)數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)L1≠L2但h1=h2;由此證明液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L無(wú)關(guān),所以小亮的觀點(diǎn)是不合理的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在許多城市通過(guò)大面積推廣應(yīng)用太陽(yáng)能等以低能耗、低污染、低排放為特點(diǎn)的綠色環(huán)保技術(shù),來(lái)體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保,讓生活更美好”的主題。如圖所示的太陽(yáng)能熱水器,它的水箱容量為120L,熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%,在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P=1400W。如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽(yáng)光照射5h,那么:
(1)一箱水需要吸收的熱量是多少?
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為醫(yī)院為病人輸液的部分裝置,圖中A為輸液瓶,B為滴壺,C為進(jìn)氣管,C與大氣相通.則在輸液過(guò)程中液體勻速下滴,且瓶A中尚有液體,下列說(shuō)法正確的是
①瓶A中液面下降,但A中上方氣體的壓強(qiáng)不變;
②瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)隨液面的下降而增大;
③在瓶中藥液輸完以前,滴壺B中的氣體壓強(qiáng)保持不變;
④滴壺B中的氣體壓強(qiáng)隨A中液面的下降而減小.
A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。
(1)小華連接好圖甲所示電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。
(2)小華改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可知,此時(shí)通地小燈泡L的電流為 A;小燈泡L的額定功率為 W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較_______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是__________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的________變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),其中,由圖乙可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖丙中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像.
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | |
溫度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存態(tài) |
(_________)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于速度公式v=的理解,下列說(shuō)法正確的是
A. 速度越大,運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)
B. 速度越大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短
C. 速度越大,相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)
D. 速度越大,通過(guò)相同路程所用的時(shí)間越長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的通電線圈置于磁場(chǎng)中,在某時(shí)刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. ab段與cd段所受的磁場(chǎng)力大小相等,方向相反,線圈處于平衡狀態(tài)
B. ab段與cd段所受的磁場(chǎng)力大小不相等,但方向相反,故線圈處于不平衡狀態(tài)
C. ab段與cd段所受的磁場(chǎng)力大小不相等,方向也不相反,故線圈處于不平衡狀態(tài)
D. ab段與cd段所受的磁場(chǎng)力大小相等,方向相反,但不在同一條直線上,故線圈處于不平衡狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光具座的A點(diǎn)處放置一發(fā)光物體,從焦距f甲為5厘米、f乙為10厘米、f丙為20厘米的凸透鏡中選擇一個(gè)放置在如圖所示的位置,在BC間移動(dòng)光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像,則選擇的凸透鏡為
A. 甲 B. 乙 C. 甲、乙 D. 乙、丙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì)。
(1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車靜止,此時(shí)F1、F2的方向_____、大小_____;當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙,小車仍靜止,此時(shí)F3_____F4;當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),如圖丙,小車將做變速運(yùn)動(dòng),此時(shí)F5_____F6。
(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究_____的兩個(gè)力能否平衡?
(3)觀察丙實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)受非平衡力作用時(shí),小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com