【題目】有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖．只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（ ）
A.音調
B.響度
C.音色
D.聲速

【答案】C
【解析】解：因為每個人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的，只能按照設定的音色打開；故選C．
不同物體發(fā)聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于分子直徑的估量中，較為合理的是

A. 0.1mm B. 0.1cm C. 0.1μm D. 0.1nm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗買蘋果時發(fā)現(xiàn)賣主所用桿秤的秤砣明顯掉了一塊，則稱量值比蘋果的實際質量

A. 偏小 B. 偏大 C. 相等 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（ ）

A. UAB>UBC, IAB<IBC B. UAB<UBC, IAB=IBC

C. UAB>UBC, IAB=IBC D. UAB=UBC, IAB<IBC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”(乙和丙容器中裝的是同種液體）

（1）實驗中，首先必須檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性(選填“好”或“差”).調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平.
（2）小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是(選填“正確”或“錯誤”)；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示.
（3）比較圖 ， 得出探頭浸入液體的深度(選填“越深”或“越淺”)，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強就越.
（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下選項中質量最接近50g的是（ ）
A.一個乒乓球
B.一只母雞
C.一只雞蛋
D.一張課桌

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【題目】小明在研究物體的浮沉時，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上�。疄檫M 一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材 ：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C（B 與A體積相同，C與A質量相同）．

（1）他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為 ， 并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件．
（2）實驗時，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數(shù)會突然變 小，示數(shù)變小的原因是： ．
（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實驗的基礎上，增加一個實驗步驟就完成了探究．
①選擇的塑料塊是（B/C）．
②增加的步驟是（用字母表示測得的物理量）．
③當滿足（用測得的物理量表示）條件時，物體上浮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第三次實驗中物體上升的高度是cm。
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體上升的高度（選填“有關”或“無關”）．
（3）當他用此滑輪組提起10N重的物體時，該滑輪組的機械效率（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）利用如圖所示的滑輪組進行實驗，如果只允許選擇一個測量工具，該測量工具是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”實驗中，需要控制以下一些變量，多余是

A. 采用完全相同的加熱方式

B. 酒精燈里所加的酒精量相同

C. 取相同質量的水和煤油

D. 盛放水和煤油的容器相同

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