【題目】圖中說法正確的是( )
A. 太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
【答案】D
【解析】試題分析:(1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
(2)音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關(guān),頻率越高音調(diào)越高;
(3)減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲;
(4)超聲波是頻率高于20000Hz的聲波,它方向性好,穿透能力強,易于獲得較集中的聲能,在水中傳播距離遠,可用于測距,測速,清洗,焊接,碎石、殺菌消毒等.
解:A、因為月球上是沒有空氣的,需要靠無線電來對話交談,說明真空中不能傳播,選項說法錯誤,不符合題意;
B、音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關(guān),琴弦繃緊的音調(diào)高,松弛的音調(diào)低,不斷用手指改變對小提琴琴弦的控制,是用手指改變琴弦的松緊,從而可以控制琴弦的音調(diào),選項說法錯誤,不符合題意;
C、道路兩旁建隔音墻是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,選項說法錯誤,不符合題意;
D、B超是利用超聲來工作的,選項說法正確,符合題意;
故選D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用刀切菜時,刀鈍了切不動,這時可以使勁切,這是利用_______的方法來_____;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,這是利用______的方法來增大壓強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”,最終繞月球做勻速圓周運動。衛(wèi)星“剎車制動”時,沿運動方向噴射高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力,該制動力的作用效果是___________。在繞月球做勻速圓周運動時,衛(wèi)星的運動狀態(tài)___________(選填“改變”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1)是小明自制的小樂器,他將寬窄不同的橡皮筋排繞到一個小盒上,又在小盒兩端的橡皮筋下各放一木板,用來拉緊橡皮筋,彈撥橡皮筋,橡皮筋就會_______發(fā)出聲音,如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振動_______不同,所發(fā)出聲音的_______也不同。
(2)如圖(2)是課上老師做的演示實驗,該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,線下吊一乒乓球接觸音叉的作用是_______。
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【題目】一氫氣球下面用細繩吊著一物體豎直上升的過程中,氣球突然爆破,站在地面上的人,看到氣球下面的物體的運動是
A. 立即下落B. 停頓片刻后下落
C. 仍要向上運動一段距離后下落D. 不能確定
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【題目】牛頓第一定律揭示了物體的運動不需要_____,斜向上拋出一個籃球,假設(shè)球在運動過程中外力突然消失,球的運動狀態(tài)是_____。
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