【題目】將鐵絲快速地彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會(huì) ，這是通過 的方式使其內(nèi)能增加．內(nèi)能的單位是 ．

【答案】升高；做功；焦耳

【解析】

試題分析：用手將鐵絲快速地彎折時(shí)，手對鐵絲做功能改變鐵絲的內(nèi)能；解決此題要結(jié)合做功可以改變物體的內(nèi)能及溫度與內(nèi)能的關(guān)系分析解答問題；

解：

當(dāng)用手將鐵絲快速地彎折時(shí)，手對鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能增加，所以彎折處的溫度會(huì)升高；

內(nèi)能的單位與功、熱量的單位一樣，都是焦耳．

故答案為：升高；做功；焦耳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，相隔相同時(shí)間所在的不同位置．由圖可知， 物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若相鄰間隔的時(shí)間為0.02s，則勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蕾同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖．在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變．在圖甲的基礎(chǔ)上，你認(rèn)為首先應(yīng)該完成的操作是 ；如圖乙，改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線處，為了在光屏上得到燭焰的像，你認(rèn)為小蕾的具體操作過程是 ．在上一步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰 的實(shí)像（填像的性質(zhì)），該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】材料與人類生活緊密相關(guān)，下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（ ）

A．用于制造人造骨的鈦合金

B．電線中的銅絲

C．鉆探機(jī)鉆頭上的金剛石

D．用于焊接金屬的焊錫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對該材料的承受的撞擊力進(jìn)行測試．在測試時(shí)將材料樣品（不計(jì)質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)s，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損．從重物開始下落到撞擊樣品的這個(gè)過程中，電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示．電源的電壓=24V，定值電阻R0=10Ω．求：

（1）在重物下落的過程中，壓力傳感器的電阻是多少？

（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．

（1）生活中使用的銅火鍋是利用了銅的 性．

（2）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印記，此過程涉及的化學(xué)方程式是： ．

（3）有的臺(tái)燈后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水，隔了一會(huì)兒，我們會(huì)看到盛有 的杯子里的水變紅快．這個(gè)現(xiàn)象說明了溫度越高擴(kuò)散得越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年春季，我國大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重“干旱“，為緩解旱情，各地紛紛實(shí)行“人工降雨“．將干冰撒入冷空氣層中，使空氣層的氣溫急劇下降，高空中的水蒸氣便會(huì)變成小冰晶，小冰晶的形成屬于下列的哪種物態(tài)變化（ ）

A．熔化 B．凝固 C．升華 D．凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是世界上使用最廣泛的金屬材料。下列有關(guān)鋼鐵說法正確的是（ ）

A．用硫酸銅可除去鐵螺絲表面的鐵銹

B．鋼鐵中只含有金屬元素

C．鋼比生鐵中碳的含量大

D．廢棄的鋼鐵制品應(yīng)該回收再利用

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