【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法正確的是（　�。�

A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B．多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法

C．鋼尺伸出桌面越長，振動越快

D．物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

【答案】ABD

【解析】

試題

A、鋼尺伸出桌面的長度越長，質(zhì)量越大，振動的越慢，頻率越慢，鋼尺伸出桌面的長度越短，質(zhì)量越小，振動的越快，頻率越快。所以實驗中通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率，故A正確。

B、探究音調(diào)與頻率關(guān)系時，應(yīng)控制振幅相同，運用控制變量法，故B正確。

C、鋼尺伸出桌面的長度越長，質(zhì)量越大，振動的越慢，故C不正確。

D、物體振動越快、頻率越快，發(fā)出的聲音音調(diào)高，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為“2.5V”，正常發(fā)光時的電阻為10Ω左右。

（1）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了________（選填“短路”或“斷路”）；

（2）排出故障后，移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表示數(shù)為2V，若要測小燈泡的額定功率時，應(yīng)將滑片P向________端移動（選填“A”或“B”）。

（3）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，由圖像可計算出小燈泡的額定功率是________W。

（4）利用該電路能否探究電流和電壓的關(guān)系？________，理由是________。

（5）用如圖所示的電路可以測量額定電流為I額，額定電壓未知的小燈泡的額定功率，已知定值電阻的阻值為R0，實驗步驟如下，請補充完整：

①________；

②閉合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，記錄下此時電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達式為P額＝________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂小組的兩位同學制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對此說法不正確的是( )

A. 樂器發(fā)聲時都在振動

B. 樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

C. 樂器發(fā)聲的響度相同

D. 樂器發(fā)聲的音色相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探宄聲現(xiàn)象時常用的裝置:

(1)敲擊音叉發(fā)生的現(xiàn)象如圖,該現(xiàn)象說明________________；

(2)乒乓球在實驗中起什么作用：_______________，這種方法在物理中稱為___________；

(3)加大力度敲音叉,你觀察到的現(xiàn)象是_____________，此現(xiàn)象表明響度與________有關(guān)，此裝置能否探究音調(diào)與什么因素有關(guān)?_____(選填“能”或“否”),原因是_______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當S1閉合、S2和S3都斷開時，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為_____、_____；當S2和S3閉合、S1斷開時，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為_____；若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生_____現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時．

（1）甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，乙同學立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時沒有將_____．

（2）甲同學完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時才意識到使用電流表之前還必須_____．

（3）乙同學接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，正確選擇量程后，剛閉合開關(guān)電流表的指針就迅速達到最右端，并且兩燈泡都不亮，甲同學立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題是_____．

（4）乙同學完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，由于時間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣，都是從0開始向右偏轉(zhuǎn)12個小格，乙同學靈機一動，幫助甲同學算出了通過燈泡L2的電流是_____A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“2V 0.1W”字樣的LED燈正常發(fā)光時的電流為__A，電源電壓為6V，為使LED燈正常發(fā)光，需串聯(lián)一只__Ω的電阻，與普通的小燈泡相比，在達到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能·，則該LED燈與__W的小燈泡亮度相當．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。在l標準大氣壓下，用酒精燈對燒杯底部持續(xù)加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰。已知 l 標準大氣壓下，酒精沸點是 78℃，水沸點是 100℃，煤油沸點是 150℃，下列判斷中符合題意的是

A. 甲液體為水，乙液體為水 B. 甲液體為煤油，乙液體為煤油

C. 甲液體為酒精，乙液體為水 D. 甲液體為煤油，乙液體為水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（ ）

A．碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了

B．碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

C．碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了

D．碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了

查看答案和解析>>

同步練習冊答案