【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時,它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實驗;小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實驗。
(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實驗的目的是____________;
(2)小紅在實驗中應(yīng)使用____________硬紙板。(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)
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【題目】汽車司機座位前,安裝著速度表,它可以指出汽車的行駛速度。汽車以速度表所示的速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時間)后開始制動剎車,又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求
(1)速度表所示車的速度是多少km/h即多少m/s?
(2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少?
(3)這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?
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【題目】有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
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【題目】小芳利用下圖所示裝置進(jìn)行“測量平均速度”的實驗。
(1)實驗中所用的主要測量器材有_____和停表。
(2)該實驗是根據(jù)公式_____進(jìn)行測量的。
(3)實驗中,測量小車經(jīng)過AB的路程和時間時將一個金屬片立在B處,若測量小車經(jīng)過AC的路程和時間時將一個金屬片立在C處,這個金屬片的作用是_____。若小車撞上金屬片后過了一會兒才按停表,則所測小車的平均速度偏_____。
(4)她記錄的實驗表格如下表。請根據(jù)上圖和表格中已有的數(shù)據(jù)把表格填完整。
次數(shù) | 路程 | 運動時間 | 平均速度 |
1 | s1=_____cm | t1=3 s | v1=5 cm/s |
2 | s2=15 cm | t2=_____s | v2=7.5 cm/s |
3 | s=30 cm | t=5 s | v=_____cm/s |
(5)若在實驗中,測量總路程時小芳從斜面頂端量到斜面底端,那么測得的平均速度會_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(6)小芳為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,她讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。她的做法正確嗎?_____,理由是小車運動過程中下半程B處的速度_____(選填“為零”或“不為零”)
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
(1)實驗時選取A、B兩根電阻絲進(jìn)行實驗,可以探究電阻大小與_____的關(guān)系.
(2)為了探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,實驗時應(yīng)選取_____兩根電阻絲進(jìn)行實驗.
(3)實驗中通過觀察_____來比較電阻大小,燈泡在電路中起到_____作用.
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【題目】有甲、乙、丙三種材料不同,尺寸、質(zhì)量和品牌都相同的籃球,為了比較哪種材料的籃球反彈性能更好些,夏明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)水泥地面上進(jìn)行了實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答一下問題
籃球的材料 | 牛皮 | 橡膠 | 皮革 |
籃球內(nèi)部的壓強P/pa | 1.2× | 1.2× | 1.2× |
自由下落的高度 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
落地反彈的高度 | 1.38 | 1.25 | 1.15 |
(1)小明探究的問題的自變量是_____;(選填選項前的字母)
A.籃球的品牌 B.籃球的材料 C.籃球的重力
(2)請比較甲、乙、丙三種籃球材料的反彈性能:_____;(選填選項前的字母)
A.牛皮的反彈性能好 B.橡膠的反彈性能好 C.皮革的反彈性能好
(3)小明是通過測量_____來判斷籃球反彈性能效果的。
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【題目】小明同學(xué)找來一石塊,做“測量固體的密度”實驗。
(1)將天平放在_____上,將游碼移至標(biāo)尺左端“0”點上,這時指針?biāo)阜侄缺P的位置如圖甲所示,應(yīng)向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準(zhǔn)分度盤_____。
(2)測量石塊質(zhì)量時,小明在左盤放置石塊,在右盤放置砝碼,后通過增減砝碼和移動游碼, 并使天平恢復(fù)平衡,這時所用砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量 為_____g。
(3)用細(xì)線將石塊系好,輕輕放入裝有適量水的量筒中,后將石塊輕輕拉出。石塊拉出量筒前后水面所在位置如圖丙所示,則石塊的體積為_____cm3。
(4)石塊的密度為_____kg/m3。
(5)本次實驗的誤差主要來自石塊_____的測量,所測石塊的密度應(yīng)比其真實值_____(選 填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】關(guān)于質(zhì)量與密度,下列說法正確的是( )
A. 把鐵塊壓成鐵片,它的密度變小了
B. 密度是物質(zhì)的一種特性,不同種物質(zhì)的密度一般不同
C. 空氣也有密度,而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會改變
D. 同一種物質(zhì),它的密度跟它的質(zhì)量成正比,跟體積成反比
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【題目】小喬和同學(xué)假期游玩,乘坐汽艇遙對一座高崖,他向高崖大喊一聲,5 s后聽到回聲。求:(已知聲音在空氣中的速度為340 m/s)
(1)若汽艇靜泊水面,他離高崖多遠(yuǎn)?
(2)若汽艇向距離875 m的高崖駛?cè)ィя偟乃俣葹槎嗌伲?/span>
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