【題目】從你的生活實(shí)際出發(fā)，舉出一條有效措施，能夠有效地保護(hù)環(huán)境或有助于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．措施： ．

【答案】合理開采使用化石燃料
【解析】解：合理開采使用化石燃料，有利于節(jié)約能源； 工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放，利用環(huán)境保護(hù)；
應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)，可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放；
所以答案是：合理開采使用化石燃料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．公園中的石凳被太陽曬熱

B．快速彎折鐵條，鐵條彎折處變熱

C．兩手互相摩擦時(shí)手發(fā)熱

D．刀具在砂輪上磨得發(fā)燙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)到了，空氣中彌漫著粽子的香味，“棕葉飄香”是現(xiàn)象；固體很難被壓縮，是因?yàn)楣腆w分子間存在著 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】射擊時(shí)瞄準(zhǔn)，利用的是光的；教室的投影屏幕使用粗糙的白布做成，利用光在白布上發(fā)生（選填：漫反射，鏡面反射），可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，選用一塊泡沫和兩塊相同的磚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下面是他探究的部分圖片。

（1）比較甲．乙兩圖可知_____________________；

（2）比較甲．丙兩圖可知_____________________；

（3）圖丁小陽把分布均勻的磚塊切成大小不同的兩塊，取走左邊那一部分，發(fā)現(xiàn)剩余A′對(duì)泡沫的壓力作用效果沒有變化，其不足之處是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于慣性的說法，正確的是（ ）

A．物體運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有慣性

B．物體受平衡力作用時(shí)沒有慣性

C．物體只有在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性

D．一切物體在任何情況下都具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（ ）
A.手機(jī)通話是利用電磁波來傳遞信息的
B.隨著科技的發(fā)展永動(dòng)機(jī)不久將會(huì)實(shí)現(xiàn)
C.煤、太陽能、天然氣都是可再生能源
D.LED燈中的發(fā)光二極管由超導(dǎo)材料制成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，由彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是 （ ）

A．風(fēng)吹動(dòng)樹葉 B．秋千從高處向低處擺動(dòng)

C．汽車沿盤山公路勻速前進(jìn) D．拉彎的弓把箭射出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即切斷電源
B.家用電器的金屬外殼要接地
C.1kWh=3.6×106J
D.家用電能表是用來測(cè)量用電器消耗電功率的儀表

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同步練習(xí)冊(cè)答案