【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,某組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如甲圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出這幾處的電流,填入下表:
(1)通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: 。
(2)測(cè)量三次的目的是: ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見: 。
(4)根據(jù)上述結(jié)論,應(yīng)用到圖乙所示的部分電路中,圖已標(biāo)明了電流方向,該電路屬于 聯(lián)電路,若a、b、c中的電流分別為0. 2A、0.3A、0.6A,則d中的電流為 A。
【答案】(1)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(2)使結(jié)論更具有普遍性、可靠性;更換電源、更換不同規(guī)格的小燈泡
(3)使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流
(4)并、0.1A
【解析】試題分析:(1)三次數(shù)據(jù)都具有共同的特點(diǎn):A點(diǎn)、B點(diǎn)是支路電流,它們兩點(diǎn)的電流之和等于C點(diǎn)的干路電流.所以可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(2)本實(shí)驗(yàn)是要得出一個(gè)普遍的結(jié)論,所以要多測(cè)量,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性、可靠性.為了達(dá)到多次測(cè)量的目的,可以更換不同規(guī)格的小燈泡;
(3)一個(gè)電流表在不同位置測(cè)量時(shí),讀數(shù)誤差較大,為了減小誤差可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流;
(4)分析可見,該電路有三條電流路徑,C點(diǎn)位于干路上,a、b、d位于三條不同的支路上,根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于支路電流之和的特點(diǎn),所以d點(diǎn)的電流為Id=Ic-Ia-Ib=0.6A-0.2A-0.3A=0.1A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m,已知物重為800N,人對(duì)繩的拉力為500N.求此過程中:
(1)做的有用功.
(2)做的總功.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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【題目】小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是( )
A.用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B.將橙汁倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中橙汁的體積
D.用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量
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【題目】按要求作圖
(1)在圖中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。
(2)一束光照射到平靜的水面上,已知光與水面的夾角為60°(如圖所示),請(qǐng)你畫出這束光的反射光線和大致的折射光線,并標(biāo)明反射角和折射角。
(3)如圖所示,請(qǐng)畫出光線SA、SB通過透鏡后的折射光線。
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【題目】一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是( )
A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 聲速
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【題目】小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。
(2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線。
(3)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 。
(4)此實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的水的沸點(diǎn)是 ℃。
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【題目】如圖所示,2012年的“財(cái)富”的象征――有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價(jià)以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當(dāng)受騙。為了測(cè)量切糕的密度,小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.按照如圖所示,調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡;
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。
請(qǐng)你幫助小明回答下面四個(gè)問題:
(1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯(cuò)誤是: ;
(2)改正錯(cuò)誤后,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A、B ;
(3)在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將游碼向_______(選填“左”或“右”)端調(diào)。
(4)正確稱量時(shí),天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,切糕的質(zhì)量為___g;用量筒測(cè)量切糕的體積如圖丁所示,則切糕的密度是 kg/m3。到此,明白了小切糕,大質(zhì)量,花錢多的秘密了。
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【題目】夏天,持續(xù)數(shù)日的高溫天氣,下了一場(chǎng)急雨,雨后,山林中升起了飄渺的白霧,請(qǐng)分析說明白霧形成的原因。
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